Рейтинг
+7.15
голосов:
5
avatar

Школа   Показать о чём блог?

Иконка блога Школа

"Литературный Дневничок" четвероклассницы: "Пройдут года, наступит старость..."

В этом году учительница поступила с учениками весьма гуманно — на лето было задано читать любые произведения на свой вкус!

Единственное, что необходимо — вести «Литературный Дневничок», в котором записывать свои впечатления от прочитанного.

За 14 дней до 1 сентября нового учебного года пришла пора взяться за перо и излить накопившееся…

Итак,

Произведение №1:
"Смерть шпиона Гадюкина" Виктор Драгунский.

отзыв ученицы 4 «А» класса:
«В этом рассказе мне очень понравился стих Мишки:

Пройдут года, наступит старость!
Морщины вскочут на лице!
Желаю творческих успехов!
Чтоб хорошо учились и дальше все!


Не в рифму, но смешно!»

Произведение №2:
"Приключения барона Мюнхгаузена" Рудольф Эрих Распе.

Отзыв:
«Понятно, что барон Мюнхгаузен не может быть самым честным человеком на Земле, потому, что он врёт, что он самый честный человек на Земле! В рассказах он очень много фантазирует… Получается, что, если он действительно самый честный человек на Земле, то невозможное — возможно!»

Произведение №3:
"Кентервильское привидение" Оскар Уайльд.

Отзыв:
«Эта книга довольно весёлая, кроме того момента, когда похоронили призрака. Меня очень насмешило, когда мистер Отис услышал, что привидение лязгает цепями и дал ему смазку… И это вместо того, чтобы испугаться и убежать! Читать её легко и интересно.»

Продолжение следует…
: 460
Иконка блога Школа

Готовим ребенка к школе. Развиваем чувство времени

Для детей совсем не очевидно, сколько времени занимает то или иное дело. Им сложно объективно оценить временные отрезки.

Задача родителей в процессе подготовки к школе — развивать у ребенка чувство времени.

Когда малышу говоришь, чтобы через 15 минут он все убрал, то можно с тем же успехом сказать «через 5 минут» или «через час». Ребенок постарше, конечно понимает, что 5 минут меньше часа, но не чувствует, на сколько это больше или меньше.

Уроки в школе — это те же временные отрезки. Но когда на них интересно — время летит незаметно, а когда скучно или страшно — тянется еле-еле.

Учить детей различать время лучше на примере часов с циферблатом и стрелками. Когда ребенок видит, что стрелка движется, ему становится понятно, что значит «прошло время».

Конечно, обучать ребенка разбирать время по часам — занятие непростое и требует терпения и умения понятно объяснять.
Читать дальше про Готовим ребенка к школе. Развиваем чувство времени
: 439
Иконка блога Школа

Выбираем школьные тетради

ФАКТОРЫ ВЫБОРА ТЕТРАДЕЙ
  • Наиболее важным из всех факторов при выборе тетради
    представляется изображение на обложке. Оно бесспорно принадлежит тем
    немногим элементам тетради, которые способны отражать, подчеркивать
    имидж.

    по словам мам, школьники младших классов выбирают тетради
    только лишь по рисунку на обложке, и практически не обращают внимание
    на другие параметры.
    Для школьников средних и старших классов, особенно для
    девочек, изображение на обложке является средством самоидентификации,
    отражает принадлежность школьника к определенной субкультуре

  • Выбор изображения зависит от индивидуальных предпочтений
    каждого школьника. Тем не менее, респонденты достаточно четко разделят
    изображения:
    для мальчиков (например, автомобили, геометрические фигуры) и
    для девочек (цветы, куклы Барби, домашние животные), универсальные
    (пейзажи, природа);
    а также детские (мультгерои) и для учеников старших классов
    (романтика, любовь)
Читать дальше про Выбираем школьные тетради
: 1202
Иконка блога Школа

ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ПОКУПКИ ТОВАРОВ ДЛЯ ШКОЛЫ

ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ПОКУПКИ ТОВАРОВ ДЛЯ ШКОЛЫ

Отношение к закупке товаров для школы
  • В целом, процесс покупки товаров для школы рассматривается как
    интересный, увлекательный (особенно если речь идет о закупке
    достаточно большого количества товаров)
  • В наибольшей степени такое отношение характерно для подростков
    (особенно для девочек – представляет своего рода shopping, при помощи
    которого они приобщаются к миру взрослых, проявляя при этом личную
    инициативу и самостоятельность), а также для части мам
    (преимущественно более молодых)
  • Для мам с 2-мя или более детьми процесс покупки товаров для школы
    воспринимается скорее как необходимость, даже в некоторой степени
    «непростой труд», «работа», связанный с большими временными и
    физическими усилиями (как правило, эти мамы закупаются товарами для
    школы на всех детей).
  • Большинство мальчиков относятся к процессу покупки более
    рационально — затрачивают на это меньше времени и предъявляют более
    упрощенные требования в выборе тех или иных товаров.

Читать дальше про ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ПОКУПКИ ТОВАРОВ ДЛЯ ШКОЛЫ
: 451
Иконка блога Школа

Выбираем ранец или рюкзак, а может все таки портфель для школьника ?

На сегодняшний день на рынке представлено огромное количество моделей рюкзаков и ранцев самого различного типа, так какой же рюкзак выбрать?

Основное главное качество – это легкость. Ценовой диапазон рюкзаков начинается от 400 рублей, в основном отечественных производителей, и заканчивается в районе 5000 – это модные немецкие рюкзаки. Недостаток сильно дешевых рюкзаков — это их недолговечность, обычно они служат 3-4 месяца, поэтому лучше покупать рюкзак подороже.

Первоклассникам не стоит покупать слишком модные и навороченные рюкзаки и ранцы, так как они будут слишком тяжелыми. Идеальными моделями являются рюкзаки или школьные портфели, вес которых не превышает 900 граммов.
Читать дальше про Выбираем ранец или рюкзак, а может все таки портфель для школьника ?
: 665
Иконка блога Школа

Учитель как вторая мама

Учитель в начальной школе не просто учит детей считать и писать, организует и направляет их деятельность на уроках, он оказывает на своих подопечных сильное воспитательное воздействие.

Признаться в нелюбви к своей учительнице для первоклассника все равно что сказать: «Мне плохо в школе».
Ведь от личности и поведения учителя во многом зависит, какие отношения сложатся в классе между детьми.
Дружеская, доброжелательная атмосфера в классе, созданная и поддерживаемая учителем, положительно влияет на самооценку и мотивацию ребенка.

Неслучайно опытные педагоги советуют родителям будущих первоклассников, выбирая школу, ориентироваться не столько на школьную программу, сколько на личность педагога.
Читать дальше про Учитель как вторая мама
: 535
Иконка блога Школа

Готовим ребенка к школе. Мышление

Готовя ребенка в школу, родители возлагают на своих детей самые большие надежды. Каждый из них, считает своего малыша самым смышленым, но вот так ли это на самом деле?

Мышление 6-7-летнего ребенка, во-первых, ситуативное. Ребёнок размышляет здесь и сейчас. Во-вторых, мышление ребенка более конкретно. Ребенку легче посчитать отдельные предметы, нежели вычитать математическим путем.

Поэтому в развитии мышления ребенка, особое внимание стоит уделить его навыкам, устанавливать причинно-следственные связи.

Подготовка к школе

Готовя ребенка к школе, помогите ему развить свое мышление с помощью следующих упражнений.
Читать дальше про Готовим ребенка к школе. Мышление
: 733
Иконка блога Школа

Готовим ребенка к школе. Развиваем речь

Как один из компонентов, хороший показатель развития речи ребенка, говорит о его готовности к школе.

Словарный запас шестилетки должен составлять не менее 2000 слов. Ребенок должен использовать обобщающие слова (игрушки, животные), а также соотносить различные предметы к определенным логичным группам (обезьяна это животное, голубь – птица).

Готовность речевого развития ребенка к школьной среде во многом зависит от родителей. Именно родители в большей степени наполняют и обогащают речь ребенка.

«Подогнать» речь ребенка к школе можно с помощью различных упражнений приведенных ниже.

Готовим ребенка к школе. Упражнение «Какой? Что умеет делать?»
Возьмите любой предмет, попросите ребенка описать его свойства. «Какой медвежонок? Белый, пушистый, добрый, с большими лапами». Помогите ребенку составить как можно больше характеристик предмета.
Затем спросите «Что умеет медвежонок? Спать, лежать, прятаться, прыгать». Важно научить ребенка использовать как можно больше глаголов.
Читать дальше про Готовим ребенка к школе. Развиваем речь
: 758
Иконка блога Школа

Готовим ребенка к школе. Тренируем внимание

Не секрет, что многие дети невнимательны и рассеяны. И подготавливая ребенка в школу, следует обратить особое внимание именно на этот психический процесс.

Внимание обладает различными качествами – концентрация, стойкость, активность, направленность и широта.

Рассеянность ребенка – результат плохой концентрации внимания. Многие ошибки в учебе происходят именно потому, что ребенок невнимательно прочитал или записал задание.

Подготавливая ребенка к школе, воспользуйтесь следующими играми, которые помогут развить ребенку внимание, что непременно очень поможет ему в школьной жизни.

Готовим ребенка к школе с помощью игры «Что изменилось?»

Нарисуйте произвольную картинку, например рисунок человека. Попросите ребенка на минуту отвернуться и в это время дорисуйте новые элементы в изображении. После того как ребенок повернется, спросите «Что изменилось?».
Читать дальше про Готовим ребенка к школе. Тренируем внимание
: 740
Иконка блога Школа

Готовим ребенка к школе. Тренируем память

При подготовке ребенка в школу, особое внимание следует уделить способностям ребенка запоминать и воспроизводить информацию. В школе ребенку предстоит запоминать большой объем информации: слова, буквы, цифры, таблицы умножения, всевозможные правила и установки.

Старший дошкольный возраст – отличное время для тренировки и развития памяти. И ваши результаты будут сопровождать ребенка на протяжении всей жизни.

Подготовить ребенка к школе помогут следующие упражнения для развития памяти.
Все упражнения должны проходить в форме игры и длиться не более 15-20 минут.

Зрительная память. Готовим ребенка к школе с помощью игры «Что внутри»
Возьмите мешочек или коробку. Сложите внутрь коробки разные предметы. Для начала будет достаточно 10-15 предметов. После этого ребенок должен перечислить максимальное количество предметов. Сразу же доставайте из коробки каждый угаданный предмет, хваля при этом ребенка.
Читать дальше про Готовим ребенка к школе. Тренируем память
: 681