Иконка блога Детское аудио  (сказки, песни, стихи, рассказы спектакли и т.д.)

Аудиосказка "О том как Кукарека докукарекался"

В хозяйстве фермера Веселкина было много всякой живности, которой жилось привольно и припеваючи. Коровы разгуливали по лугам и болтали с лошадьми. Сытые и счастливые поросята мирно спали в хлеву. Но самыми веселыми были куры. Их было пятеро: Кудкудаша, Шелкогрудка, Тетушка Перышко и Мадам Коко. Заводилой у них была малышка Бентамка. Она усаживалась на насест, и играла на флейте, а ее подружки забирались в корзины и несли яйца.
Когда Веселкину хотелось на завтрак яичницу, он открывал окно и кричал: «Крошка Бентамка, поиграй-ка на флейте!» И куры тут же начинали нестись как по команде.
Послушать аудиосказку
: 900


Иконка блога Детское аудио  (сказки, песни, стихи, рассказы спектакли и т.д.)

О том как пес косточку нес. Аудиосказка

Прокрался как-то Пес в лавку к мяснику и стащил аппетитную косточку. Поздно спохватился хозяин лавки: «Ах ты, мерзкий воришка! А ну верни кость обратно!»
Кинулся Пес бежать. Понесли его лапы вдоль улицы, потом через забор и прочь из деревни. Бежал он бежал… ну сколько можно? Устал Пес: «Хватит бегать. Так и помереть недолго! Отдохну-ка я маленько».
А впереди – мостик через ручей. Побрел Пес по мостику, не спеша и тяжело дыша.
«Как веет прохладой от воды! – подумал он и глянул в ручей. – О чем еще может мечтать загнанный пес? О паре глотков холодной водицы!» И тут он гневно зарычал: «Не может быть! В ручье сидит какой-то пес с костью в зубах. А косточка-то побольше моей будет и наверняка вкуснее…»
Слушать аудиосказку
: 740
Иконка блога Детское аудио  (сказки, песни, стихи, рассказы спектакли и т.д.)

Братья Гримм "Гензель и Гретель"

Жил на опушке дремучего леса бедный дровосек с женой и двумя детьми: мальчика звали Гензель, а девочку Гретель. Жил дровосек впроголодь; и наступила однажды в той земле такая дороговизна, что ему не на что было купить даже кусок хлеба. Вот как-то вечером лежит он в кровати, не спит, а всё с боку на бок переворачивается, вздыхает и, наконец, говорит жене:
— Что теперь будет с нами? Как нам детей прокормить, нам и самим-то есть нечего!
— А знаешь что, — отвечала жена, — заведём завтра утром детей пораньше в лес, в самую чащу; разведём там костёр и дадим им по кусочку хлеба. А сами пойдём на работу и оставим их одних. Не найти им дороги обратно — вот мы от них и избавимся.
Слушать аудиосказку и читать текст сказки
: 793
Иконка блога Отдыхаем

На природе- лучший отдых



Несмотря на метель, порывистый ветер и сложную скользкую дорогу, я всё-таки посетила сегодня дальние сибирские края и просторы. Есть озеро красивое, оно, конечно, во льду сейчас. Вокруг много чёрных дерев и кустов. Оно сегодня выглядело очень нежным из-за вьюги, постоянно падающего снега. Будто в молочном тумане.
: 585
  • 0
  • 21 февраля 2010, 16:32
  • helga
  • 1+1
Иконка блога Наш мир имени helga

Вьюга сегодня


Сегодня такой славный февральский денёк! Тепло, однако страшная метель разыгралась на дороге. Но красиво…
: 590
  • -2
  • 21 февраля 2010, 16:25
  • helga
  • 1+1
Иконка блога Наш мир имени PolarLight

Мой любимый сын

В очередной раз мой мальчишка, которому 30 марта будет 3 годика, расстрогал меня: разрыдался, когда закончился мультфильм про Винни-Пуха(не наш, советский, а компании Disney). Ему стало жаль расставаться со своими друзьями, как он называет Пуха, Тигру, Иа, поэтому он дал волю слезам, хотя обычно не плачет, даже если сильно ударится. И я подумала: как же хочется сохранить своего малыша, его характер, его открытость, и при этом защитить от всего мира. Пожалуй, это невозможно, но я буду стараться изо всех сил!
: 530
Иконка блога Психология

Правила активного слушания

Активно слушать ребёнка — значит возвращать ему в беседе то, что он вам поведал, при этом обозначив его чувство.
Правила просты:
1.Повернитесь лицом к ребёнку. Очень важно, чтобы ваши глаза находились на одном уровне.
2.Если ребёнок расстроен, не задавайте ему вопросы. Пусть ваши ответы звучат в утвердительной форме.
3.Очень важно держать паузу. После каждой своей реплики немного помолчите.
4. В вашем ответе полезно повторить, что, как вы поняли, случилось с ребёнком, а потом обозначить его чувство.
Например:
Сын: — Не буду больше дружить с Петей.
Отец: — Не хочешь с ним больше дружить.(повторение услышанного)
Сын: — Да, не хочу.
Отец: -Ты на него обиделся (обозначение чувства)
Это активное слушание мне показалось очень важным. Теперь я претворяю его в жизнь и заметила, что ребёнок гораздо быстрее переключается со своих проблем на игру, если я поступаю так, как советует Ю. Гиппенрейтер. Попробуйте и вы!
: 676
Иконка блога Психология

Слушать - не значит слышать. Активное слушание.

С некоторых пор я перешла со чтения детективов на чтение литературы о детях. Не детской литературы, а детской психологии. И вот, читая на днях книгу Ю. Гиппенрейтер, я с удивлением узнала, что существует так называемое «активное слушание». То есть, вы не просто слушаете своего ребёнка, а эмоционально вовлекаетесь в его рассказ. При этом вы должны проговаривать вслух все прочувствованные им эмоции. И делать это надо исключительно в информационно –нейтральном стиле.
Например, ребёнок говорит:
-Витя меня побил.
Вы, вместо того, чтобы воскликнуть, какой Витя нехороший мальчик и что ваш ребёнок сделал в ответ, просто констатируете: -Тебе было больно.
Ваша дочь рассказывает, что в школе учительница прилюдно высмеяла её.
Вы, вместо возмущения: — Ты расстроилась и обиделась.
Именно так, с точкой в конце, без всяких восклицательных и вопросительных знаков, вы фиксируете моменты, которые переживает ваш ребёнок.
Психолог с огромным стажем, Ю. Гиппенрейтер утверждает, что вследствие этого исчезает эмоциональная стена между родителями и ребёнком, родители начинают переживать те же самые чувства, которые довелось пережить ребёнку, кроме того, этим вы даёте понять ребёнку, что знаете о его переживании и состоянии.
: 613


Иконка блога Вкуснятина

Вкуснейший десерт для деток и не только. Яблочная вкусняшка.

Подобным блюдом угощала меня в детстве бабуля‚ правда‚ я кое-что в нём изменила.



Итак‚ нам понадобится: 2 средних (ближе к крупным) яблока 1-2 ст.л. манки 1 ст.л.сахара 300 гр воды 1-2 ч.л. любого фруктового сиропа(можно и без него) Это всё!!! Итак‚ очищаем яблоки от кожуры и режем на дольки. Неважно‚ какие -величина их имеет значение лишь при пюрировании. Дольки складываем с посудину с 300 мл воды‚ добавляем сахар и ставим на огонь. Как закипит‚ уменьшаем газ и варим‚ помешивая и добавляя манку. Если добавить 2 столовые ложки‚ получится как мусс — пышная пузырьковая масса‚ если 1 — то вкус точь-в точь как фруктовое мороженое из детства) Минут 5-7 варим‚под конец добавляем сироп для цвета‚ затем ставим остужать‚ затем взбиваем блендером или миксером. Доводим до полного охлаждения и с наслаждением поглощаем :) Если же часть вкусняшки отложить в йогуртовый стаканчик и поставить в морозилку‚ то получится настоящее фруктовое мороженое! Вот так вот -чертовски вкусно‚ быстро и полезно! Из этого количества получается примерно 350-400 гр вкуснейшего десерта‚ и нам с сынулей его не хватает на день :). Думаю вот увеличить дозу. Уверена‚ что получится и из других фруктов!!!
: 636