Иконка блога Детский мир им. margaritka_2015

От 0 до 7 лет: поэтапное развитие речи у ребенка

Даже если вашему крохе нет еще и полугода и вы общаетесь с ним только с помощью эмоций, это тоже влияет на будущую речь малыша. Месячный карапуз способен реагировать на обращение например, он перестает плакать, когда видит родителей, которые с ним разговаривают. А уже в трехмесячном возрасте кроха начинает «гугукать». К полугоду он может различать знакомые голоса и в лексиконе малыша появляется первый полноценный слог, как правило, это «ма» или же «ба».



Читать дальше про От 0 до 7 лет: поэтапное развитие речи у ребенка
: 89
Иконка блога Развивающие материалы для детей: развивающие игры, развивалки, обучалки

Тренинговый центр против школы (сравнение подходов к обучению)

Самые продвинутые мамы и папы знают, насколько важно всестороннее развитие ребенка. Но, к сожалению, основное, самое необходимое его развитие (а конкретно развитие уверенности в себе и своих силах, понимание собственной уникальности, развитие навыков управления временем, навыков красноречия и правильной самопрезентации, обучение финансовой грамотности и грамотной формулировки жизненных целей и т.д.) школа обычно не предоставляет. В некоторых частных школах возможно подобное развитие, однако происходит это в формате лекций или семинаров.
Произведу краткое сравнение понятий «семинар» (или школьный урок) и «тренинг».
Семинар — это четко структурированное изложение материала, информации (обычно подкрепляемое дополнительной «раздаткой») с возможностью уточнений и дополнительных вопросов. Семинарские группы (или школьные классы) — чаще всего от 30 и более участников-слушателей.
Тренинг — это в большей степени отработка навыков и в меньшей степени — получение информации. На тренинге дается информация, безусловно, но более сжато и самая необходимая. Размер тренинговой группы — 8-15 человек.
Проще говоря, семинар — для объемной информации, для большого количества знаний, а тренинг — для отработки определенных навыков. Я ни в коем случае не останавливаюсь на той идее, что семинар это плохо, а тренинг лучше и важнее, но считаю обязательным сделать уточнение, что ребенку намного проще освоить отдельный необходимый ему навык посредством игр и упражнений, нежели услышать и записать много информации.

На детских тренингах нет оценок и лекций, как в школах, зато есть много правильных игр и практических заданий.
Позвольте Вашему ребенку учиться весело и интересно!
Читать дальше про Тренинговый центр против школы (сравнение подходов к обучению)
: 88
Иконка блога Развивающие материалы для детей: развивающие игры, развивалки, обучалки

Тренинговый центр против школы (сравнение подходов к обучению)

Самые продвинутые мамы и папы знают, насколько важно всестороннее развитие ребенка. Но, к сожалению, основное, самое необходимое его развитие (а конкретно развитие уверенности в себе и своих силах, понимание собственной уникальности, развитие навыков управления временем, навыков красноречия и правильной самопрезентации, обучение финансовой грамотности и грамотной формулировки жизненных целей и т.д.) школа обычно не предоставляет. В некоторых частных школах возможно подобное развитие, однако происходит это в формате лекций или семинаров.
Произведу краткое сравнение понятий «семинар» (или школьный урок) и «тренинг».
Семинар — это четко структурированное изложение материала, информации (обычно подкрепляемое дополнительной «раздаткой») с возможностью уточнений и дополнительных вопросов. Семинарские группы (или школьные классы) — чаще всего от 30 и более участников-слушателей.
Тренинг — это в большей степени отработка навыков и в меньшей степени — получение информации. На тренинге дается информация, безусловно, но более сжато и самая необходимая. Размер тренинговой группы — 8-15 человек.
Проще говоря, семинар — для объемной информации, для большого количества знаний, а тренинг — для отработки определенных навыков. Я ни в коем случае не останавливаюсь на той идее, что семинар это плохо, а тренинг лучше и важнее, но считаю обязательным сделать уточнение, что ребенку намного проще освоить отдельный необходимый ему навык посредством игр и упражнений, нежели услышать и записать много информации.

На детских тренингах нет оценок и лекций, как в школах, зато есть много правильных игр и практических заданий.
Позвольте Вашему ребенку учиться весело и интересно!
Читать дальше про Тренинговый центр против школы (сравнение подходов к обучению)
: 88
Иконка блога Советы родителям: молодые мамы, папы и маленькие дети!

Серьезное отставание в развитии ребенка

Считается, что ребенок, который в полтора — два года еще не умеет сидеть, очень серьезно отстает в развитии. За ним долго придется ухаживать, как за новорожденным ребенком. Поскольку его отношения с окружающим миром очень ограничены, он мало что получает от семьи, да и родители при всем желании не в состоянии помочь ему.



Читать дальше про Серьезное отставание в развитии ребенка
: 140
Иконка блога Дошкольное образование

Развитие ребенка!

Все родители стараются создать для своего ребенка самые лучшие условия развития. Так как есть спрос, то и предложений достаточно много. Нужно решить, что важно первоначально для ребенка? Так как есть спрос, то и предложений достаточно.



Детский развивающий клуб Junior пользуется большим спросом, потому что именно тут собраны профессионалы, готовы обучить ребёнка всему необходимому. Что же это такое? В общем это частный детский сад, который имеет полное видеонаблюдение. Такая система позволяет ребенку получать первый опыт общения в лучшей обстановке и комфорте. Все дети в такое учреждение приходят с желанием и остаются там без мам и пап.

Читать дальше про Развитие ребенка!
: 240
Иконка блога Воспитание

Познание и активность – когда это происходит?

К четырем годам ребенок начинает проявлять повышенную активность. И всё это дает расширенные возможности для познания мира вокруг себя. При этом у ребенка в этот период память становиться избирательной. Дело в том, что малыша начинает оставлять у себя в голове только ту информацию, которая для него яркая и запоминающая.



Общение с детьми!


К этому времени ребенку важно общаться с подобными себе, выстраивать отношение и игру. Нужно дать ребенку эту возможность. Дети учатся общаться, рассказывая что-то свое, но не исключаются и ссоры, обиды конкуренция, всё это дает свой уровень воспитания в партнерстве и понимание что можно, а что нет. Поэтому к пяти годам ребенок может нормально играть с детьми в игры соблюдая правила. Чтобы научить ребенка придется родителям с ними играть. Нужно давать ему опыт, чтобы после по факту он смог всё решать легко и просто.

Читать дальше про Познание и активность – когда это происходит?
: 141
Иконка блога Воспитание

Гармония в развитии малыша!

Все родители желают, чтобы их новорожденный развивался полноценно во всех пониманиях. Сегодня дети изменились, потому что процесс их развития происходит быстро, иногда просто сложно всё контролировать и направлять в верное русло. Но ученные всегда изучают разные процессы, детей они не обошли стороной. Есть информация, которая может использоваться родителями!



Какое оно – гармоничное развитие?


Была разработана специальная программа, по которой шло развитие ребенка, в итоге дети в возрасте 7-ми лет могли показывать данные 17-ти. Считается, что основные навыки человек не приобретает в течение жизни. Нужно чтобы всё закладывалось на первом этапе. Тут нужно понимать, что же такое потенциал к развитию?

Читать дальше про Гармония в развитии малыша!
: 105
Иконка блога Советы родителям: молодые мамы, папы и маленькие дети!

Раннее развитие малыша: советы экспертов

Сейчас всё большую популярность набирает раннее развитие детей. Но как, пытаясь научить ребёнка читать в 2 года, не упустить из виду развитие действительно важных навыков, которые не просто будут тешить родительское самолюбие, а станут фундаментом для развития здорового малыша? Нужно ли родителю отслеживать определенные вехи в развитии своего малыша и анализировать результаты?



Читать дальше про Раннее развитие малыша: советы экспертов
: 198
Иконка блога Психология

Психологическое развитие ребенка впервые годы жизни!


После появления ребенка мама задумывается о многих важных моментах. Но не стоит сравнивать своего малыша с другими, так как дети индивидуальны и у них есть свои особенности. Но нужно знать какие есть нормы, чтобы при необходимости что-то подтянуть!


Первый месяц.

Тут есть свои особенности, малыш уже может на некоторое время зафиксировать свой взгляд на красочных предметах. Он прислушивается к разговорам вокруг и резким шумам. Крик его уже происходит с эмоциями. На улыбку других людей может ответить взаимностью. Начинается поднимание головы, ему важно в это время спать как минимум 20-ть часов.

Читать дальше про Психологическое развитие ребенка впервые годы жизни!
: 145
Иконка блога Воспитание

Дети и подростки - развивайте навыки вашего малыша

В двухлетнем возрасте ребёнок обычно говорить около 200-250 слов. Когда ему исполняется три, он может связать в предложение три или четыре слова. Даже при всем этом словарном запасе, малышу по-прежнему тяжело выражать свои эмоции. Это делает его бессильным и заставляет расстраиваться. Есть несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы ему помочь. Чаще разговаривайте с ребенком, это поможет пополнить его словарный запас и заставит его чувствовать себя более значимым и важным. Попробуйте выяснить, о чём ваш ребенок любит поговорить, и при общении с ним развивайте эту тему. Также больше ему читайте. Узнайте, что чаще всего расстраивает и пугает вашего ребёнка, тогда вам легче будет его успокоить. Понаблюдайте, как ваш ребёнок ведёт себя в сложных ситуациях, это поможет вам объяснить ему, как нужно действовать при тех или их обстоятельствах.



Читать дальше про Дети и подростки - развивайте навыки вашего малыша
: 268