Иконка блога Все для женщин и о женщинах

Горечь во рту при беременности. Что нужно знать

Горечь во рту при беременности — это частный сопутствующий этому положению симптом. У многих будущих мам горечь сопровождается отрыжкой, изжогой, сухостью, неприятным запахом, кислым вкусом и многими другими не самыми радостными симптомами. Чаще всего такая проблема возникает после 20-ой недели беременности и держится до самых родов. Конечно, если есть проблема, лучше всего проконсультироваться с врачом, в данном случае с гастроэнтерологом. Но паниковать не стоит, так как горечь во рту при беременности может быть естественной, связанной непосредственно с положением.



Читать дальше про Горечь во рту при беременности. Что нужно знать
: 86
Иконка блога Ликбез

Как оценивать учеников: письменная речь

Кто-то любит изучать языки с гуманитарным уклоном, а кто-то отдает предпочтение математике и точным наукам. Куда пойти учиться дальше? Этот вопрос уже сейчас мучает многих старшеклассников, а кто-то уже и определился. При оценивании навыков письменной речи учитель может использовать большое количество упражнений.



Читать дальше про Как оценивать учеников: письменная речь
: 303
Иконка блога Детский мир им. Anna_Norman

Удивительные факты о том, как мы говорим с младенцами

Вот эксперимент, который можно попробовать в следующий раз, когда вы встретите ребенка, попробуйте провести с ним обычный разговор. Это очень сложно, не так ли? Да!

Когда мы говорим с младенцами, все мы, естественно, переключаемся на высоко-энергетичный режим, поем песни. Мы используем простые слова и короткие предложения. Мы очень рады. Наш голос поднимается в конце предложения. Эти особенности «родительской» или направленной на ребенка речи распространены на многих языках.

Новое исследование, опубликованное в Current Biology, показало, что во время разговоров с младенцами существуют универсальные изменения вокального тембра. Тембр описывает качество голоса или музыкального инструмента. Разница между скрипкой и трубой, играющей одну и ту же ноту, — разница в тембре.

Элиза Пьяцца, докторант из Института Принсиона Неврологии, пригласила 12 англоязычных матерей в Princeton Baby Lab и записала, как они разговаривали со своими детьми (в возрасте от восьми до 12 месяцев) и взрослым. Записи были преобразованы в «голосовые отпечатки пальцев» с использованием стандартного статистического метода. Это создает уникальный профиль частоты для данного человека, который может надежно различать одного от другого на основе тембра.

Элиза и ее коллеги, Мариус Иордан и Кейси Лью-Уильямс, затем использовали компьютерный алгоритм для сравнения речи взрослых и детей. Это, показало, что все матери постоянно изменяют тембр своего голоса при разговоре с младенцами.

Авторы проверили несколько контрольных образцов, чтобы показать, что это не просто результат матерей, говорящих на более высоких нотах с младенцами. Но реальный тест наступил, когда были записаны еще 12 матерей, говорящих на девяти разных языках, включая испанский, русский и кантонский. Алгоритм подобрал ту же самую разницу между речью, предназначенной для взрослых и детей.

Элис описывает это изменение как «материнские сигналы, которые неявно используются для поддержки изучения языка детьми». Следующая гипотеза заключается в том, что младенцы могут обнаружить эту разницу, чтобы помочь узнать, когда к ним обращаются. Исследователи ищут способы проверить это. Это будет соответствовать тому, что мы уже знаем о направленной на младенцев речи: мы делаем это, чтобы помочь детям учиться.

Патрисия Кухл показала, что преувеличиваются различия между звуками гласных, что облегчает детям распознавание слов. Эта картина была найдена на английском, русском и шведском языках. Другие исследования показали, что есть акустические особенности счастливой, направленной на взрослых речи, и авторы заявили, что «особенным является распространенное выражение эмоций для младенцев по сравнению с более подавленным выражением эмоций в типичных взрослых взаимодействиях».

Младенцы, изучающие язык, имеют некоторые удивительные черты. Из приглушенных звуков в матке они уже достаточно узнали, что при рождении они предпочитают голос своей матери и родной язык другой женщине или другому языку.

Недавнее исследование показало, что недоношенные дети в реанимации делают больше вокализаций в ответ на выражение речи взрослых. Если взрослые перестают отвечать, младенцы замечают и также прекращают.

Тестирование пятимесячных младенцев этой процедурой также показало, что младенцы прекратили вокализацию. Более того, чем больше настроены эти младенцы были к поведению ухаживающего за ними в течение пяти месяцев, тем лучше их понимание языка было в 13 месяцев.

В другом очаровательном исследовании записали прото-речь трех-четырехмесячных младенцев, разговаривающих с самими собой. Дети выражали полный спектр эмоций в выдаваемых ими звуках.
Раскрытие тайны

Для младенцев, как и для взрослых, язык действительно изучается в разговоре. С самого начала младенцы хотят присоединиться и начать беседу с матерью; кормящие матери ждут пауз в действиях своих детей, чтобы поговорить с ними. Это новое исследование подчеркивает универсальный сигнал, который позволяет младенцам знать, что мы с ними разговариваем.

Да, да!
: 89
Иконка блога Уголок здоровья

Дефекты речи – мнение логопедов!

Случается так, что дети длительное время не обучаются выговаривать слова – это дефекты речи, с которыми нужно во время бороться. При этом не так давно было у врачей такое мнение, что посещение логопеда не нужно до пяти лет. Теперь всё поменялось, потому что врачи поняли, что картавость может уйти, но а может и нет. Всё будет зависеть от того, что стало причиной такого отклонения. Например, нарушения в произношении буквы «с», может стать нарушением зубного прикуса. В такой ситуации нужно обращаться к врачу, чтобы всё восстановить. При этом если время упустить, то уже будет сложно создать подходящие условия для правильного произношения.



Нужно понимать, что самостоятельно разобраться в причинах нарушения речи родители не смогут. Именно по этой причине советуют, как можно раньше показать ребенка логопеду и обращать внимание на его речь. В раннем возрасте проще убрать все недочеты.


Что должно настораживать родителей?


Есть те моменты, которые свидетельствуют о том, что пришло время посещения логопеда:


  • К первому году жизни у ребенка в обороте должно быть как минимум двенадцать слов, даже если его родственники были позднеговорящие, это соблюдается. Бывает и так, что ребенок в три года вообще не разговаривает, а родители полагают, что это норма и не обращают на это внимание.

  • К трем годам, это уже фразы из нескольких слов, если ребенок продолжает говорить одним словом пришло время искать логопеда.

  • Когда ребенок долгое время неверно произносит один или несколько звуков, это тревожный сигнал.

Читать дальше про Дефекты речи – мнение логопедов!
: 161
Иконка блога Уроки родного языка

Грамотная речь у ребенка!


Сегодня наблюдается интересная тенденция, это то, что дети стали много говорить слов неправильно, переворачивать менять окончание и т.д. И многие родители об этом беспокоятся, потому, что всем хочется, чтобы ребенок произносил слова внятно и правильно, так он покажет свою грамотность. И чтобы таких проблем не было, нужно работать над речью ребенка. Нужно просто разобраться в этом вопросе как можно раньше!

Читать дальше про Грамотная речь у ребенка!
: 191
Иконка блога Воспитание

Процесс овладения речью (часть вторая)


Помимо всего, что может дать воспитатель можно воспользоваться и таким интересным способом, это собрания на которых выступают сами родители и делятся своим опытом. Т. е. это самые положительные моменты. Чаще всего воспитатель договаривается с такими родителями, и они рассказывают, как смогли исправить что-то в речи у малыша. Так же неплохо посещать открытые занятия вне легкого сада, где легко получить дополнительную информацию от специалистов.

Читать дальше про Процесс овладения речью (часть вторая)
: 366
Иконка блога Воспитание

Процесс овладения речью (часть первая)


Иногда родители могут столкнуться с такой ситуацией, что вполне нормальный и психически здоровый малыш не может овладеть речью. Это случается, если ребенок, который посещает детский сад много более и ему приходиться находиться дома. И таких деток приходиться брать на индивидуальное учение и произносить постоянно правильно звуки. Каждые родители должны понимать, что от того на сколько во время и правильно ребенок освоит речь зависит многое:

Читать дальше про Процесс овладения речью (часть первая)
: 372
Иконка блога Уголок здоровья

Простуда в детском садике


Любой ребенок, попадая в атмосферу детского садика первое время адаптируется, в это время он может подцепить там простуду.


Почему дети часто болеют в детских садиках?


Читать дальше про Простуда в детском садике
: 458
Иконка блога Советы родителям: молодые мамы, папы и маленькие дети!

Правильность произношения слов у ребенка.

Правильная и грамотная речь у ребенка в дальнейшем влияет на обучение в саду и школьном заведении. Маленький человечик сможет с легкостью и свободно общаться со своими одногодками и старшими людьми. А также достижения в работе напрямую зависят от мастерства грамотно выразить и поднести собственные идеи. Следовательно, родители должны обращать внимание на то, как развивается связная речь у ребенка.



Читать дальше про Правильность произношения слов у ребенка.
: 589
Иконка блога Школа

Логопедическая помощь школьникам

Часто бывает, что ребенок ходит в школу, а тем не менее у него есть дефекты речи. Необходимо прежде всего заниматься с логопедом. Но кроме него могут помочь родители и учителя.

Учителя могут привлечь его к подготовке различных школьных выступлений и утренников. Ведь ребенку необходимо преодолевать стеснение. И чем больше он говорит, тем лучше становится его речь.

Читать дальше про Логопедическая помощь школьникам
: 471