Вот, дело не столько в чьем-то хвастовстве или своем тщеславии, как в тревоге: почему соседский Петя уже, а мы пока нет?

Моя дочка заставила тревожиться по всем поводам, хотя нормальная здоровая девочка, но вовсе не торопыга :). ( не всем, конечно, но многим)
Ползать научилась рано - после 4 месяцев, а вот сидеть - после 7 месяцев (кто бы знал как я переживала! собиралась с недели бежать к врачу, а она ... села и больше вопроса не было). Потом узнала, что если дитя до года активно осваивает один навык, то браться за второй не будет - моя осваивала ползание, потому не садилась, да и перебор в килограмм с весом был, соответственно, это создавало большую нагрузку на опорнодвигательный аппарат.
Все уже стояли - моя нет(ну вот какая теперь разница, что стоять начала на месяц-два соседских деток? опять никакой).
Ближе к году только ленивый не спрашивал: Вы уже ходите? (а мы ж не ходим... Ничего - пошла в свой день рождения)

Дальше - больше. Горшок. Все уже ходят, а моя нет. Начала ходить в один день почти без проколов. Ну вот , скажите, какая мне теперь разница : начала она ходить на горшок с года или после двух? Она же больше не делает в штаны ))). Но я же ПЕРЕЖИВАЛА!

Вот и получается, что переживаешь-переживаешь постоянно, а все в норме , но это понимаешь потом ))), наперед не учишься (не получается :) ).

А иногда ведь раньше - это вообще вовсе не равно лучше.

Мне интересно, с рождением второго ребенка приходит спокойствие, что все как надо? Или безразличие к "атакам" окружающих? Нет, не столько "заводит" чья-то хвастушка (почему не порадоваться чужой радостью ;) ?) , сколько атаки , например, свекрови: почему ваша на горшок не ходит? мой уже с 4 месяцев ходил ))) (это реальная ситуация ))) я знаю, что она не помнит ходил ли он, она просто его с 4 месяцев над тазиком держала, но сама постановка... ))) ). Потом соседка начинает спрашивать ребенка: как дела? (желая услышать дочкин рассказ) А дочка молчит. Тут же: кааак, вы еще не разговариваете?!
И так до бесконечности

Наш малыш вообще все делает поздно, в физическом плане, и ничего страшного я в этом не вижу. Ходить начал пытаться в 7 мес, с года делал по несколько шагов, а вот сам поднялся с пола и пошел, аж в год и 4 мес! Сейчас вот бегает, не догонишь! так что каждый ребенок индивидуален, и сравнивать, мне кажется, их нельзя, один делает одно, другой другое. всему свое время! Про ранее развитие очень интересно послушать, мы хотели с 2 лет попробовать походить в школу раннего развития, а теперь вот задумалась...

Юлия, с появлением второго ребёнка, вы становитесь более расслабленной. В том плане, что даёте ребёнку больше свободы, даёте ему шанс самому решать когда ходить, когда стоять, когда самому кушать.
У меня с появлением первой дочки тоже было - а мы пошли тогда то, а мы писали на горшок тогда то... Но это прошло, когда появился второй мальчик. Он у меня всё делал сам, я его практически не на что не подталкивала, только помогала. Ему сейчас 10,5 месяцев - он у меня только пытается делать первые неуверенные шаги (хотя старшая девочка пошла в 9,5 месяцев, так как я её заставляла, как я сама сейчас понимаю). Я их не сравниваю, никогда, и не пытаюсь сделать так, что бы он развивался, как она. Так как раннее развитие, я теперь понимаю вреднео. Девочка у меня быстро развивалась - быстро начала ходить, говорить, всё понимать - в результате её психика менее стабильна, она больше подвержена истерикам.
Так что спешить некуда, всё должно идти своим чередом.

Мы в школу раннего развития пошли в 1год и 4мес - месяц походили и бросили - я посмотрела чем там занимаются и теперь все дома сами делаем и даже лучше). вот сейчас нам 1,5года, пойдем в другую - но это чисто ради коллектива и новых идей подсобирать))))))) Ольга, попробуйте походить - не понравится бросите и все))))), а опыт приобретете! Узнаете что ребенку нравится, а что нет - это очень помогает)
Юля, на нас тоже такие атаки находят периодически - раньше очень переживала, страдала...А сейчас успокоилась и просто забила! Здоровый и активный ребенок всему научится, главное не мешать!!!!!!! Не обращайте внимание на чужие разговоры! я в таких случаях быстро переключаю тему:до сих пор не ходит на горшок?! - а зато мы вчера ходили гулять и сын сам целый час ходил сам и на ручки не просился))))))) Метод "зато" нам помогает(и лично мне тоже)!

Лариса, на переживайте, у многих моих знакомых детки пошли после года и никто не переживал!
А про ранее развитие - у меня есть знакомые, которые активно этим занимаются и мне кажется что их дети слишком нервозны. По этому со своим ребенком, я этот момент не форсирую, а ориентируюсь на его интересы: нравится - занимаемся, не нравится - ну его на фиг! И все довольны)

А у меня есть что-то такое :((. Наш очень рано перевернулся (до 3 месяцев), рано сам сел, встал, начал ползать... Я очень гордилась. А теперь ему 11 месяцев и ходит только держась за мой палец или за штаны, хотя если ему нужно может сам перейти и через всю комнату (шагов 10-12), но в основном опускается на пол и ползет... Я уже паникую :((. Все читаю в интернете у кого во сколько ребенок сам начал ходить, как стимулировать раннее хождение, хотя конечно понимаю что этого делать не нужно и в принципе не собираюсь...
Но! Что это? Тщеславие? Зависимость от чужого мнения? И что будет дальше? Не хочется быть такой мамой, которая все время сравнивает сына с другими детьми

Еще по поводу раннего развития... Некоторые западные психологи считают, что развивать логическое мышление детям до 3-5 лет вредно, так как стимулируется развитие левого полушария головного мозга в ущерб развитию правого полушария (кот. отвечает за творческие проявления, эмоциональность). Т. е. если в раннем детстве "заблокировать" развитие правого полушария, потом уже трудно что-то изменить - человек умеет логически мыслить, анализировать, но изобретать что-то новое, творить, даже принимать какие-то важные самостоятельные решения ему сложно...

Так я ж и говорю! Походить, посмотреть, поучится!!!! А главное проверить какие занятия нравятся ребенку, а какие нет! Одному нравится танцевать, а другому складывать, а дома уже развивать и фантазировать! Школа дает большой ассортимент занятий, которые дома сразу не предложишь, а там уже все готово!

Полинка, спасибо что напомнили!!!
Про хождение самим и не карабканье на ручки к маме.
Моя - товарищ крайне осторожный по жизни, потому у мамы на руках сидела очень долго (на улице, дома, конечно, ходила-бегала как все "нормальные" детиши).
Только ленивый ко мне не цеплялся с вопросом: Почему ты свою Лизу носишь на руках?
Ответы давала уже разнообразнейшие: А что - и Вам хочется? Сейчас поставлю Лизу и возьму на ручки Вас :) ; - Это мои ручки, я не предлагаю Вам поносить.

Все советовали прицчать ходить самостоятельно :). ( я пробовала, но дочь лезла на руки еще с большими истериками)
И что?
Дочка в один прекрасный день таки "слезла" с маминых ручек и больше не попросилась. Зачем меня доставали? Людям не все равно? :)

Марина, уже не первый раз слышу о том что дети "ранние" имеют нестабильную психику! это правда серьезно и над этим стоит задуматься! спасибо что поделились опытом!