Родителям о компетеностном подходе в воспитании ребёнка
Современное образование в Российской Федерации переживает процесс модернизации, который охватывает все его уровни, начиная с начальной школы до высших учебных заведений. Среда современного информационного общества, в котором интернет и электронные средства создают виртуальный мир хранения информации, утверждается новая система ценностей в обладании знаниями, умениями и навыками. Каждый ответственный родитель должен знать, что в начальных классах закладывается фундамент личности ребенка, способной успешно существовать в таком мире, пользоваться его благами. Основополагающим фактором воспитания такой личности является компетентностный подход, позволяющий осуществить успешную подготовку учащихся для их самореализации. Это происходит благодаря эффективному преобразованию полученных учащимся знаний, которые определяют будущую профессиональную деятельность. Для этого родители заранее должны изучить навыки и интересы ребенка, а также узнать рейтинг учебных заведений россии, что бы определить ребенка в достойное место для дальнейшего получения образования.
Понятию компетентности личности отводится главная роль: во-первых, это понятие является интеллектуальным фактором образования; во-вторых, проявляется механизм интерпретации через образовательные стандарты; в-третьих, интегрирует знания, опыт и деятельность в общей культуре личности учащегося.
Роль компетентности проявляется в возможности самостоятельно применять знания, умения и навыки в соответствующих жизненных ситуациях. В некоторых современных школах на сегодняшний день введена программа развития дополнительного образования в школе. Чтобы ребёнок был способен это делать, должен владеть разными видами компетенций, позволяющих:
• Сформировать мировоззрение с помощью жизненных ценностей, как в учебной деятельности, так и в жизни в целом. • Самостоятельно познавать основы учебного материала и содержание окружающего мира, что непосредственно связано с формированием самооценки личности ученика. Такое развитие требует непосредственного участия учителя. К примеру, таковыми являются медицинские колледжи московской области. • Обладать культурной компетенцией, позволяющей определить и усвоить основы семейных отношений, различных традиций, отношение к науке и технике, религии, быту, свободному личному времени.
