Школьники выбирают космические профессии
В московских школах проводятся мастер-классы, главная цель которых — дать возможность детям соприкоснуться с таинственными профессиями, существующими в современном мире. В ходе занятий дети открывают для себя новые познания о космосе и профессиях, связанных с этой областью. Получение новых знаний происходит в передвижном планетарии. Данная образовательная конструкция представляет собой надувную полусферу, которую можно разместить внутри любого просторного помещения.
Мастер-класс начинается с путешествия детей по Солнечной системе. Передвижной планетарий имеет купольную форму, и находящаяся внутри специальная система зеркал позволяет создать удивительную иллюзию присутствия. Совершив облёт каждой планеты и посетив пояс астероидов, дети принимают участие в дискуссии. В ходе диспута участники обсуждают будущие возможности освоения космоса.
Основная задача проекта — вызвать интерес подрастающего поколения к теме космоса и показать ему существующую реальность. Обосновано это тем, что современные дети ежедневно встречаются только с такими профессиями, которые видят перед глазами: продавец, врач, учитель, водитель, полицейский. По прошествии времени у ребят возникает общее представление о банкирах и бухгалтерах, о представителях творческих и рабочих профессий, о предпринимателях и бизнесменах. В выпускных классах на профессиональную ориентацию школьника начинают оказывать своё влияние родители. Все эти факторы прямо или косвенно влияют на выбор будущей профессии. Но не часто можно встретить семью, где в серьез обсуждается космическая отрасль, перспектива её развития и соответственно будущая космическая профессия ребёнка..
Проект «Космические профессии России» накладывает свой отпечаток на детское представление о существующих специальностях. В ходе дискуссий учащиеся восьмых – одиннадцатых классов узнают о перспективах космической отрасли, о возможностях добычи на астероидах полезных ископаемых, о уже не фантастической, а вполне реальной перспективе колонизации других планет.
Современные технические условия позволяют доносить информацию не только в рамках мастер-классов для узкого круга участников, но и для большего числа людей. Так, благодаря Федеральному агентству по делам молодёжи, в 2015 году организаторам проекта удалось распространить среди учащихся школ более полутора тысяч брошюр, посвященных космической тематике.
