Сказка "Шемякин суд"

Шемякин суд

Жили два брата. Один-то был бедный, а другой богатый. Не стало у бедного брата дров. Нечем вытопить печь. Холодно в избе.
Пошел он в лес, дров нарубил, а лошади нет. Как дрова привезти?
— Пойду к брату, попрошу коня. Неласково принял его богатый брат:
— Взять коня возьми, да смотри большого возу не накладывай, а вперед на меня не надейся: сегодня дай да завтра дай, а потом и сам по миру ступай.
Привел бедняк коня домой и вспомнил:
— Ох, хомута-то у меня нет! Читать дальше про Сказка "Шемякин суд"

Лиса и козел

Бежала однажды лиса по дороге, засмотрелась на ворону и упала в колодец. Воды в колодце было немного: утонуть нельзя, но и выскочить — тоже нельзя.
Сидит лиса в колодце и думает, что делать?
В это время по дороге шел козел — умная голова. Заглянул в колодец и увидел там лису.
— Что ты там, лиса, делаешь?
— Отдыхаю, голубчик, — отвечает лиса. — Наверху жарко, а здесь прохладно, хорошо! Воды холодной — сколько хочешь!
А козел давно пить хотел.
— А хороша ли вода? — спрашивает козел.
— Отличная! — отвечает лиса. — Чистая, холодная! Прыгай сюда, если хочешь. Здесь и тебе, и мне место есть.
Прыгнул козел в колодец, а она ему говорит:
— Эх ты, и прыгнуть-то не умеешь — всю меня обрызгал.
Вскочила лиса козлу на спину, со спины на рога и выскочила из колодца.
А козел чуть было не умер с голоду в колодце. Еле нашли его и за рога вытащили.

Пускай ребенок придумает вместе с Вами слова, которые начинаются на одну и ту же букву, но с каждым слоем пирамидки — увеличивается их количество. Используйте разные буквы, тем самым, расширяя лексикон ребенка.

В этой небольшой передаче опытные психологи рассматривают, какое влияние оказывают как зарубежные, так и отечественные мультфильмы на сознание детей.

Наверное каждый второй ребенок любит провести время у телевизора, просматривая различные программы или новомодные американские мультфильмы. Казалось бы ничего в этом страшного нет, но неокрепшие глаза ребенка устают, приобретается сколиоз, а самое главное, что никакого морального и поучительно смысла они не приобрели.

Что «завораживает» ребенка на «голубом экране».
Яркость, новизна, любознательность. Он ведь познает этот мир! Только познавать его нужно с толком, с выгодой для самого себя. Сам ребенок не в состоянии понять всё это, поэтому родители и должны его направлять, это элементарный элемент воспитания. Нужен ли детям телевизор? Что им смотреть? Конечно нужен, это очень удобная инновация в нашем мире, которая даёт возможность обладать информацией, довольно таки простым способом. Не будет же ребенок сидеть, и читать мифы? Да будет, лет в 5-6, но воспитывать нужно с рождения.

Советские мультфильмы, созданные на основе сказок русских и зарубежных авторов, они содержат смысл, там есть чему поучиться. Всем известно, что сказки основаны на мифах, поэтому ребенок постепенно начнет понимать всё больше и больше. Не стоит конечно целыми днями «пичкать» ребенка новыми порциями мультфильмов, достаточно одного-двух в день.

Разнообразьте детство Вашего ребенка, воспитывайте и учите его, и повзрослев, он обязательно скажет Вам — СПАСИБО!