Застенчивые дети
Каждый ребёнок уникален и неповторим. Однако, можно выделить несколько моделей
поведения, характерных для определённой группы детей.
Рассмотрим более подробно тип поведения детей — застенчивый ребёнок.
Для застенчивых детей характерно следующее:
— они ощущают на себе взгляд другого человека;
— чувствительны к еле слышимым или очень высоким звукам;
— не переносят прямых физических контактов с другими людьми и могут на них отреагировать даже шоковым состоянием;
— многолюдье и человеческая суета их очень утомляют;
— они очень медленно и постепенно привыкают к новым для них ситуациям и окружению.
Многим педагогам знакомы дети, которые впервые заходят в класс как бы напуганными. Проходит несколько месяцев и ребёнок начинает привыкать к классу — больше двигается, играет, активнее обращается к учителю за помощью. Такому ребёнку значительно легче адаптироваться к новой среде в общении с кем-нибудь один-на-один и, желательно, на «защищённой» территории — в укромном уголке.
Некоторые общие советы для облегчения адаптации застенчивых детей:
1. Родители или педагог должны настроить (мотивировать) окружающих на общение с ребёнком.
2. Важно показать и сказать малышу, что Вы понимаете его и что знаете о его особенностях и предпочтениях, что Вам близок язык его мыслей и общения.
3. Полезно поощрять ребёнка рассказывать о том, как он ощущает новую для него ситуацию, играя с детьми, рисуя новый вид рисунка или слушая новую музыку.
4.Надо дать ему понять, что не важно как долго он идет к тому, к чему он так стремится. Важно, что он достигает цели и делает успехи!
5. Помочь ему придумать или организовать игру с агрессивным мотивом (что очень трудно для таких детей): такую, чтобы волк, например, напал на трёх поросят, а солдаты — на вражеских солдат.
Читать дальше про Застенчивые дети
поведения, характерных для определённой группы детей.
Рассмотрим более подробно тип поведения детей — застенчивый ребёнок.
Для застенчивых детей характерно следующее:
— они ощущают на себе взгляд другого человека;
— чувствительны к еле слышимым или очень высоким звукам;
— не переносят прямых физических контактов с другими людьми и могут на них отреагировать даже шоковым состоянием;
— многолюдье и человеческая суета их очень утомляют;
— они очень медленно и постепенно привыкают к новым для них ситуациям и окружению.
Многим педагогам знакомы дети, которые впервые заходят в класс как бы напуганными. Проходит несколько месяцев и ребёнок начинает привыкать к классу — больше двигается, играет, активнее обращается к учителю за помощью. Такому ребёнку значительно легче адаптироваться к новой среде в общении с кем-нибудь один-на-один и, желательно, на «защищённой» территории — в укромном уголке.
Некоторые общие советы для облегчения адаптации застенчивых детей:
1. Родители или педагог должны настроить (мотивировать) окружающих на общение с ребёнком.
2. Важно показать и сказать малышу, что Вы понимаете его и что знаете о его особенностях и предпочтениях, что Вам близок язык его мыслей и общения.
3. Полезно поощрять ребёнка рассказывать о том, как он ощущает новую для него ситуацию, играя с детьми, рисуя новый вид рисунка или слушая новую музыку.
4.Надо дать ему понять, что не важно как долго он идет к тому, к чему он так стремится. Важно, что он достигает цели и делает успехи!
5. Помочь ему придумать или организовать игру с агрессивным мотивом (что очень трудно для таких детей): такую, чтобы волк, например, напал на трёх поросят, а солдаты — на вражеских солдат.
Читать дальше про Застенчивые дети
: 652
- +1
- 28 июля 2009, 18:19
- Добавить сюда свою умную мысль!
Школа - это хорошо
Никогда не пугайте ребенка школой и не бойтесь ее сами. Иначе будущий первоклассник с предубеждением отнесется к школе и всему, что с ней связано.
Напугать ребенка школой можно, если угрожать ему: «Вот пойдешь в школу, там тебе покажут, как надо себя вести». Или горестно вздыхать, глядя на свое чадо: «Скоро пойдешь в школу, и прощай вольная жизнь».
Если в семье или среди знакомых есть дети с негативным опытом обучения – это тоже не лучшим образом скажется на школьных ожиданиях вашего ребенка. Лучше не посвящать дошкольника в проблемы старшего брата или дочки вашей подруги.
Не стоит слишком перегружать дошкольника «скучными» занятиями, требующими от ребенка долгого сидения и однообразной деятельности, сообщая ему, что в школе будет не до игрушек и все уроки будут такими.
Лучше расписывайте ребенку плюсы школьной жизни – самостоятельность, новый статус, друзья, интересные предметы. Ведь это здорово – узнавать что-то новое.
Читать дальше про Школа - это хорошо
Напугать ребенка школой можно, если угрожать ему: «Вот пойдешь в школу, там тебе покажут, как надо себя вести». Или горестно вздыхать, глядя на свое чадо: «Скоро пойдешь в школу, и прощай вольная жизнь».
Если в семье или среди знакомых есть дети с негативным опытом обучения – это тоже не лучшим образом скажется на школьных ожиданиях вашего ребенка. Лучше не посвящать дошкольника в проблемы старшего брата или дочки вашей подруги.
Не стоит слишком перегружать дошкольника «скучными» занятиями, требующими от ребенка долгого сидения и однообразной деятельности, сообщая ему, что в школе будет не до игрушек и все уроки будут такими.
Лучше расписывайте ребенку плюсы школьной жизни – самостоятельность, новый статус, друзья, интересные предметы. Ведь это здорово – узнавать что-то новое.
Читать дальше про Школа - это хорошо
: 1021
- 0
- 28 июля 2009, 15:55
- Добавить сюда свою умную мысль!
У страха глаза велики
Поступление ребенка в первый класс не меньший стресс и для его родителей. Не заражайте ребенка своей тревогой.
Будущая жизнь ребенка-первоклассника, вполне естественно, тревожит его родителей: как сложатся у ребенка отношения в классе, будет ли он успевать на уроках, возникнут ли проблемы с выполнением домашних заданий?
Иногда родители признаются. что им самим в детстве было плохо в школе, они боялись учителей, а теперь вот ждут, что и ребенку будет некомфортно.
Сверхтревожные родители легко могут «заразить» своей тревогой ребенка. Особенно если ребенок эмоциональный, возбудимый и внушаемый. Эта приумноженная, «Отраженная» тревога мешает ребенку нормально адаптироваться к школе, сказывается на его успеваемости и общении с одноклассниками. При этом родителям не всегда очевидно происхождение его страхов.
Читать дальше про У страха глаза велики
Будущая жизнь ребенка-первоклассника, вполне естественно, тревожит его родителей: как сложатся у ребенка отношения в классе, будет ли он успевать на уроках, возникнут ли проблемы с выполнением домашних заданий?
Иногда родители признаются. что им самим в детстве было плохо в школе, они боялись учителей, а теперь вот ждут, что и ребенку будет некомфортно.
Сверхтревожные родители легко могут «заразить» своей тревогой ребенка. Особенно если ребенок эмоциональный, возбудимый и внушаемый. Эта приумноженная, «Отраженная» тревога мешает ребенку нормально адаптироваться к школе, сказывается на его успеваемости и общении с одноклассниками. При этом родителям не всегда очевидно происхождение его страхов.
Читать дальше про У страха глаза велики
: 1108
- 0
- 26 июля 2009, 21:21
- Добавить сюда свою умную мысль!
На ошибках учатся
Несомненно, поступление в школу и первый год обучения – не самый простой период в жизни ребенка.
Редко кому удается избежать ошибок и неудач в новом деле. Об этом не стоит забывать ни самому первокласснику, ни его родителям.
Самое опасное – внушить ребенку, что достойные уважения люди – те, кто никогда не ошибается. Это убеждение уже большая ошибка, которая может привести к серьезным последствиям. У ребенка развивается так называемая школьная тревожность, которая при неблагоприятных условиях перерастает в школьный невроз. Ребенок боится быть неуспешным, расстраивается из-за малейших ошибок.
Ученые-экспериментаторы любят повторять, что отрицательный результат – это тоже результат. Не правильно все силы тратить на избегание ошибок. Надо учить ребенка принимать собственные ошибки и промахи в расчет и искать эффективные пути их исправления.
Читать дальше про На ошибках учатся
Редко кому удается избежать ошибок и неудач в новом деле. Об этом не стоит забывать ни самому первокласснику, ни его родителям.
Самое опасное – внушить ребенку, что достойные уважения люди – те, кто никогда не ошибается. Это убеждение уже большая ошибка, которая может привести к серьезным последствиям. У ребенка развивается так называемая школьная тревожность, которая при неблагоприятных условиях перерастает в школьный невроз. Ребенок боится быть неуспешным, расстраивается из-за малейших ошибок.
Ученые-экспериментаторы любят повторять, что отрицательный результат – это тоже результат. Не правильно все силы тратить на избегание ошибок. Надо учить ребенка принимать собственные ошибки и промахи в расчет и искать эффективные пути их исправления.
Читать дальше про На ошибках учатся
: 1056
- 0
- 26 июля 2009, 21:05
- Добавить сюда свою умную мысль!
Школа и Религия
В школах появится «Религиозная культура и светская этика»
В качестве эксперимента в течение ближайших трех лет планируется ввести предмет «Религиозная культура и светская этика» в школах почти двадцати регионов России.
Читать дальше про Школа и Религия
В качестве эксперимента в течение ближайших трех лет планируется ввести предмет «Религиозная культура и светская этика» в школах почти двадцати регионов России.
Читать дальше про Школа и Религия
: 1069
- 0
- 22 июля 2009, 10:55
- 2
Отрывки из школьных сочинений
Ростовых было три дочери: Hаташа, Соня и Hиколай.
Шел полк французов и кутузов.
Глухонемой Герасим не любил сплетен и говорил только правду.
Трактор мчался по полю, слегка попахивая…
Умер М.Ю.Лермонтов на Кавказе, но любил он его не поэтому!
Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса Бульбы.
Герасим поставил на пол блюдечко, и стал тыкать в него мордочкой.
Андрей Болконский часто ездил поглядеть тот дуб, на который он был похож как две капли воды.
Читать дальше про Отрывки из школьных сочинений
Шел полк французов и кутузов.
Глухонемой Герасим не любил сплетен и говорил только правду.
Трактор мчался по полю, слегка попахивая…
Умер М.Ю.Лермонтов на Кавказе, но любил он его не поэтому!
Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса Бульбы.
Герасим поставил на пол блюдечко, и стал тыкать в него мордочкой.
Андрей Болконский часто ездил поглядеть тот дуб, на который он был похож как две капли воды.
Читать дальше про Отрывки из школьных сочинений
: 667
- +2
- 20 июля 2009, 20:32
- 2
Загадки про школу
Очень актуальные загадки в преддверии 1 сентября.
Особенно рекомендуются будущим первоклашкам.
Стоит дом,
Кто в него войдет,
Тот ум приобретет.
(Школа)
На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит)
Прилетели галки в поле
И уселись на снегу…
Стану я учиться в школе –
Разобраться в них смогу!
(Буквы)
Человечки сели в ряд,
Обо всем нам говорят.
(Буквы)
В белом поле синие
Протянулись линии,
А по ним друзья идут,
Друг друга за руки ведут.
(Буквы в тетради)
Читать дальше про Загадки про школу
Особенно рекомендуются будущим первоклашкам.
Стоит дом,
Кто в него войдет,
Тот ум приобретет.
(Школа)
На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит)
Прилетели галки в поле
И уселись на снегу…
Стану я учиться в школе –
Разобраться в них смогу!
(Буквы)
Человечки сели в ряд,
Обо всем нам говорят.
(Буквы)
В белом поле синие
Протянулись линии,
А по ним друзья идут,
Друг друга за руки ведут.
(Буквы в тетради)
Читать дальше про Загадки про школу
: 2178
- +3
- 18 июля 2009, 19:50
- 1
Школьный театральный кружок. Всё как в Голливуде: кастинги, роли, сценические костюмы...
Итак, к драматургу явилась Муза и он написал пьесу.
Режиссер заинтересовался и возжелал творить экшн.
Был объявлен кастинг на спектакль по мотивам русской народной сказки «Теремок».
Читать дальше про Школьный театральный кружок. Всё как в Голливуде: кастинги, роли, сценические костюмы...
: 916
- +3
- 27 июня 2009, 22:54
- 2