Азбука Деда Мороза

Азбука Деда Мороза

Замечательная яркая книга для изучения Алфавита с вашим ребёнком. Дед Мороз, снегурочка и некоторые лесные обитатели расскажут вам отличные стихотворения на каждую букву русского алфавита. В красивой игровой форме ребёнок запоминает алфавит и учит стихтворения для развития памяти.

Читать дальше про Азбука Деда Мороза

«Азбука в картинках» – одна из самых знаменитых книг для детей. Изысканная графика Бенуа — до сих пор непревзойденный образец книжной иллюстрации. Каждая страница «Азбуки» — это удивительный, завораживающий сказочный мир. Самые первые книги в жизни ребёнка непременно должны содержать красочные, красивые иллюстрации. Именно они приоткрывают для малышей дверь в волшебный мир сказок и удивительных историй, пробуждая интерес, развивая фантазию и воображение, постепенно прививая любовь к чтению. Яркие образы, созданные Бенуа, хорошо запоминаются и позволяют ребёнку с большим вниманием и интересом заниматься таким сложным делом, как изучение алфавита.
Читать дальше про "Азбука в картинах" Александра Бенуа

Этот детский ребус можно отнести и к ребусам по русскому языку, и к ребусам по математике, и к ребусам по зоологии. Ведь в этой картинке-загадке есть буквы (русский язык), необходимо сложить все эти буквы (математика), а в итоге получится название птички (вот вам и зоология).

Так что универсальный ребус получился…



Посмотреть ответ

Аист жил у нас на крыше,

А в подполье жили мыши.

Бегемот разинул рот — Булку просит бегемот.

Воробей влетел в окно,

В кладовой клюет пшено.

Гриб растет среди дорожки,

Голова на тонкой ножке.

Дятел жил в дупле пустом,

Дуб долбил, как долотом.

Ель на ежика похожа:

Еж в иголках, елка тоже.

Жук упал и встать не может,

Ждет он, кто ему поможет.

Звезды видели мы днем

За рекою над Кремлем.

Иней лег на ветви ели,

Иглы за ночь побелели.

Кот ловил мышей и крыс,

Кролик лист капустный грыз.

Лодки по морю плывут,

Люди веслами гребут.

Мед в лесу медведь нашел:

Мало меда, много пчел.

Hосорог бодает рогом — Hе шутите с носорогом.

Ослик был сегодня зол:

Он узнал, что он — осел.

Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от страха.

Роет землю серый крот — Разоряет огород.

Спит спокойно старый слон,

Стоя спать умеет он.

Таракан живет за печкой,

то-то теплое местечко.

Ученик учил уроки — У него в чернилах щеки.

Флот плывет к родной земле,

Флаг на каждом корабле.

Ходит по лесу хорек — Хищный маленький зверек.

Цапля важная, носатая

Целый день стоит, как статуя.

Часовщик прищурил глаз:

Чинит часики для нас.

Школьник, школьник, ты — силач:

Шар земной несешь, как мяч.

Щеткой чищу я щенка,

Щекочу ему бока.

Эта кнопка и шнурок — Электрический звонок.

Юнга, будущий матрос,

Южных рыбок нам привез.

Ягод нет кислее клюквы,

Я на память знаю буквы.

Это задание может быть интересно учителям начальной школы, педагогам групп продленного дня, воспитателям подготовительных групп детских садов при работе с детьми 6-7 лет.

Задание на развитие наблюдательности, памяти и внимания у детей.

Условия задачи: необходимо не водя пальцами по линиям, а только следя глазами, определить какие буквы соответствуют цифрам и прочесть зашифрованные слова.



Другие тесты, способствующие развитию различных видов памяти, внимания, наблюдательности, воображения ребенка смотрите здесь.