Сексуальное воспитание ребенка

Итак, часто взрослые задаются вопросом, нужны ли мультики их детям? Как не странно, но прежде нужно понять, есть ли необходимость вообще в телевизоре для всех? Тут всё просто, это потребление нужной информации:

• Получение самой различной информации.


• Развлечение.


• Польза.

Это часть всего того, что получают от мультиков дети, также не стоит забывать о яркой открытки, громких звуках и веселей истории. При этом нужно понимать, что чаще всего дети смотрят именно то, что им предлагают родители. И многие понимают, что когда ребенку включают телевизор, цель одна, это развлечь ребенка. В итоге, иногда на экранах может появиться такое, что точно не нужно ребенку. Но это как минимум неверное решение, нужно постараться и задумываться о том, что вы включаете.

Уже в возрасте трех месяцев малыши начинают заявлять о своей личности. Дети начинают капризно себя вести, некоторые даже отказываются от материнской груди. Многие мамы убеждены в том, что проблемой всему служат прорезающиеся зубы или проблемы с молоком. На действительности же ребенок пытается отделиться от матери. В этом то и кроются причины всех капризов.

Питание ребенка в 4 месяца грудным молоком или высококачественными, идентичными натуральному женскому молоку, смесями остается основным и самым желательным. Кормит мама ребенка по его требованию, но не меньше шести раз за сутки, ночной перерыв должен быть 6-7 часов. В среднем в течение дня малыш должен съедать до 900-1000 г пищи. Но скоро ему станет не хватать материнского молока или молочных смесей. Питьевая вода и немного сока в промежутках между кормлениями, который стали давать ребенку к четырем месяцам, в основной рацион питания не входят. Его организм нуждается в большем количестве полезных минеральных веществ, витаминов. Поэтому к 4 с половиной месяцам питание ребенка уже может включать и новые продукты, такие как овощные и фруктовые пюре.

Никогда, ни при каких обстоятельствах не применяйте физическое наказание, не наказывайте ребенка, ставя его на колени в угол (дедовский метод). Ребёнок ни чему не научится таким способом, только обозлится и будет делать по-своему втихую от взрослых, не советуясь. Вы сможете лишь обидеть его и заставить замкнуться в собственных мыслях и чувствах.

Постоянная похвала также не очень хорошо сказывается на характере ребёнка в будущем. Если его хвалили за все мелочи в детстве, то в подростковом возрасте он может столкнуться с тем, что он никак не умница и, в общем-то все, что говорилось неправда. Ведь взрослея, у малыша появляется больше детских проблем, которые тоже необходимо научиться решать самостоятельно. Естественно, с поддержкой взрослых, с их советом и правильным направлением на жизненный путь.

Многие мамы, особенно у кого малыш первый могут допускать ошибки и не знать, что может означать то или иное действие. Так что нужно знать простые моменты, которые важны для всех.

• Плачь – это не всегда беда! Когда малыш немного подрастает, то он старается при помощи плача выражать свои эмоции, рассказывать что-то. Это как жалобы на боль или ещё что-то, но также просьбы. Поэтому не стоит при первых же проблемах и плаче, просто давать соску и затыкать рот крохе, нужно разобраться в причинах такого поведения. Обязательно нужно вести общение с карапузом, загляните ему в глаза и поймите в чем причина, обращайтесь с ним, пусть он чувствует ваше понимание.

Многие скажут, подрастет, сам потом научиться и будут неправы. Ведь все идет из семьи и если в семье не соблюдают элементарных правил этикета. То откуда ребенок их будет черпать.

Вопрос о том, почему человеческие детеныши так громко кричат с первых минут жизни, давно решен: поскольку младенцы рождаются практически беспомощными, то крик – их единственный инструмент привлечь внимание к своим нуждам. В отличие от зверят, многие из которых почти сразу после появления на свет способны подняться на маленькие конечности и преследовать мать, чтобы донести до нее свои потребности.

Мамам и папам не хватает простого терпения каждый день повторять действия, чтобы кроха медленно, но научился делать что-то сам. Медлительность и ошибки ребенка нервируют взрослых: родители стремятся сэкономить собственное свободное время, сохранить в квартире чистоту, при этом отбирая у крохи возможность осмыслить и научиться самостоятельным действиям. Чем чаще у ребенка нет потребности в том, чтобы совершить действия самому, тем реже она проявляется – и угасает совершенно. Малыш, к сожалению, вообще прекращает стремиться к обучению, ведь за него все равно все необходимое сделают родители. А если взрослые вдруг решат потребовать этого у крохи, то в ответ, скорее всего, получат слезы, истерики и категорический отказ.