Оживший плюшевый мишутка.

Мягкий медвежонок — это нельзя сказать, что развивающая игрушка: она не усовершенствует координацию малыша, его логическое мышление, мелкую моторику либо память. Однако он проделывает значительно больше – обучает детей состраданию, дарует ему страсть и ощущение безопасности. Чаще всего непосредственно данная игрушка и становится первоначальным неодушевленным предметом, с каким у малого человечка устанавливается надёжная эмоциональная связь. С ним обнимаясь, ребенок засыпает. Прикасаясь к мягенькой шерсти, успокаивается возбужденная нервная система малыша. Если кроха теряет медведика, то это для него трагедия: стих «Все равно его не брошу — потому что он хороший» очень точно выражает взгляды на жизнь детей и его подход к первому товарищу, так схожему пропорциями на личного владельца — небольшого увальня. Большие плюшевыe медведи становятся настоящими друзьями не только в детском возрасте, но и до самой старости. Вот так человек привыкает к первому своему другу, что говорит о его преданности.

Кстати будет заметить что, собственно то обстоятельство, что обыкновенный примитивный мишутка не является, строго говоря, учащей игрушкой, также делает его неповторимым. Наши предки считали игру взрослым занятием, ведь игры и игрушки они не так давно и появились. А почему в древности так происходило? Почему не было тогда достойного детства? Потому что тогда был тот период, что за жизнь и выживание боролись даже дети с самого раннего возраста. А потому об игрушках и речи не могло быть, да и мыслей таких не возникало. Родители, в свою очередь, не могли позволить своим детишкам такую роскошь, как игрушки. Да, в принципе-то их и не было тогда. Первым шагом малыша считалось его обучение на пути к взрослой жизни, а игрушки — это были орудия труда. Результат: девчушки в 5 лет могли нянчить своих братиков и сестричек, а мальчики не играли с медведиками, они могли их запросто убить с рогатины.

Определенный период в жизни человека — это детство, но оно в разные этапы нашего существования было разным. Таким образом, мишка – это первая, по сущности, субстанция игрушки. Попросту игрушка, что обучает нас не нужным способностям, а человечности.

Почему же медвежонок? Почему не другая какая-нибудь игрушка, которая могла бы его заменить? Но ведь нет, именно мишутка — любимый предмет для одушевления. Малыш в первые годы своего существования еще не понимает, как это — существование без души, он не знает никакую другую форму общения, кроме как человеческая. И поэтому благодаря игрушечному мишке, который для него, как настоящий, способен на смех и плачь, испытание боли и гнева, малыш учится ощущать, чувствовать и сопереживать.

Родители должны понимать своего малыша и его друга, и не в коем случае не пытаться их разлучить, выбросив или заменив на нового. Таким образом, вы нанесете крохе большую психологическую травму. Латайте дырки, пришивайте глазки, набивайте в брюшко новый синтепон. И ждите, пока ребенок «охладеет сам». Но и тогда не выбрасывайте, а просто уберите подальше, в укромное место. И однажды, став большим, ваш сын залезет, к примеру, на чердак, или в коробку, одиноко стоящую в углу шкафа и… окунется в детство!

• Большие плюшевыe медведи,
• плюшевыe медведи

• —
• 31 августа 2016, 16:52
• margaritka_2015

Умные мысли (0)

Свернуть / Развернуть

Добавить сюда свою умную мысль!

 

Ваше имя (*):

Ваш e-mail (*): ( Туда придёт ответ )

Вы не робот?(*):

А лучше зарегестрироваться,
чтобы не вводить каждый раз цифирки!

Рекомендуем ещё прочитать интересное из мира Детские герои