Какая она – детская память?

Считается, что взрослый человек пользуется теми данными, которые к нему пришли именно с детства. Поэтому при воспитании ребенка не стоит забывать об его памяти. Считается, что на первых годах развития малыш столько узнает и запоминает, что это не сможет сделать не один взрослый гений. Он с нуля познает мир.

В чем особенности детской памяти?

Первое, что придется учесть родителям, это то, что память имеет свои отличия от взрослой. Она имеет свою простату и открытость, а также не наличие логики, а именно открытость и восприятие через эмоции. Чтобы понять, как это происходит можно рассмотреть такой пример, на улице ребенка напугала собака, он это вскоре забудет. Но на под сознательном уровне у него отложиться в памяти плохое отношение к таким животным. Иногда, это плохое впечатление остается даже до взрослого возраста.

Читать дальше про Какая она – детская память?

Все родители понимают, что дети имеет свои отличительные особенности от взрослого человека. При этом всем хочется знать про маленькие нюансы и особенности. Особенно мамам и папам становиться интересно как устроенная детская память. И как не странно, но есть свои особенности и нюансы.

Читать дальше про Что нужно знать о детской памяти?

Человек уже давно вырос, но ему может приходить сон или просто воспоминание, о том, как его учитель, ставит ему два, по причине некрасивого почерка. Всё это сопровождается самой различной бранью и предположениями о грядущей жизни. Всё это может возвращаться долгие годы, так как детская обида, она остается навсегда.

Читать дальше про Почему дети долго помнят обиды?

Семья это важное в жизни каждого человека. Она у всех своя первое, это то, где человек живет и воспитывается в детстве, а после это своя семья, которую он создает. При этом все стараются запоминать самые лучшие моменты в своей жизни. И по этой причине многие не просто запоминают, а стараются создать уникальные фотоальбомы, где и отразиться вся их семейная жизнь!

Кто такой семейный фотограф?

Читать дальше про На долгую память!

Фотокниги – это определенный вид фотоальбома, в котором автор создает интересный рассказ на основе своих фотографий. Это целое изобразительное произведение основа, которого именно фотография. Но если вникнуть в этот процесс, то он несложен и каждый сможет с этим разобраться. Есть люди, которые с этим разобрались и могут без особого труда поделиться со всеми информацией. Сейчас много подобного легко найти в сети интернет.

Читать дальше про Печатная продукция

Азбука Деда Мороза

Замечательная яркая книга для изучения Алфавита с вашим ребёнком. Дед Мороз, снегурочка и некоторые лесные обитатели расскажут вам отличные стихотворения на каждую букву русского алфавита. В красивой игровой форме ребёнок запоминает алфавит и учит стихтворения для развития памяти.

Читать дальше про Азбука Деда Мороза

Вы думаете, вашему пятигодовалому малышу рано изучать иностранные языки? А вот и ошибаетесь! Конечно, речь идет не о постижении хитростей грамматики и заучивании форм склонения и спряжения. Но изучить алфавит, петь незамысловатые детские песенки, запомнить несколько ходовых фраз ему вполне под силу. Если взрослому зачастую бывает необходимо понять, проанализировать новое, чтобы запомнить, то у ребенка запоминание во многом происходит неосознанно, отчасти на основе подражания. Однако усвоенное остается в памяти надолго, на уровне подсознания, из которого ребенок будет черпать резервы для дальнейшего обучения — в школе или в языковом кружке. Ребенок быстро схватывает информацию, преподнесенную в виде игры. На помощь вам могут прийти детские обучающие книжки, иноязычные буквари и детские книжки-билингвы. За восприятие иностранного языка отвечает левое полушарие мозга, и, обучаясь языку, ребенок приобретает навык аналитического мышления. Этому способствует также и то, что в сознании происходит постоянное сопоставление родного и иностранного языков. Сравнивая, ребенок выявляет общее и различное. Несомненным преимуществом ребенка перед взрослым, при изучении иностранных языков, является отсутствие конформного мышления. Проще говоря, ребенку не мешают речевые шаблоны. Поэтому начинать обучаться иностранному языку лучше всего в возрасте 5-6 лет.

Как приучить ребенка к чтению


Сейчас никого не удивить тем, что ребенок, едва научившись читать, начинает активно осваивать компьютер. Яркие занимательные игры и ощущение свободы в виртуальном мире, которым можно управлять, способны увлечь ребенка настолько, что привычные игры и книжки становятся позабыты. Для малышей существует огромное количество несомненно полезных и развивающих компьютерных игр, но взрослому не стоит забывать, что при формировании культуры использования информации решающую роль играет всё-таки книга. Сказка, разыгранная на экране монитора в виде мультика или компьютерной игры, предлагает ребенку уже готовый выдуманный мир, в то время как книга пробуждает способность фантазировать и развивает образное мышление.

Маленьким детям необходимо читать книги вслух. Не жалейте на это времени! Ребенок, слушая ваше чтение, учится воспринимать информацию на слух, что очень полезно для развития когнитивных (познавательных) способностей. Вспомните, как вы сами в детстве любили, когда мама, папа или бабушка читали вам вслух книги. Правильное интонирование помогает лучше воспринимать смысл, поэтому не поленитесь читать медленно – вас слушает ваш маленький ребенок. Не сердитесь, если вас просят перечитать еще раз или каждый вечер просят читать одно и то же. Постепенно ребенок будет сам запоминать слова повествования и «читать», следя пальцем по странице, проговаривая вслух и соотнося написанное с «прочитанным». Не беда, что он еще не умеет читать,– его память тренируется, когда он слушает ваше чтение и следит за тем, когда вы переворачиваете страницы. К тому же, видя ваше бережное отношение к книге, он будет сам учиться культуре обращения с ней.

Очень важно, чтобы дома были книги. Ребенок должен иметь возможность читать не только в детском саду, но и дома. Ни в коем случае не ругайте ребенка и не принуждайте насильно к чтению. При обучении чтению важен элемент игры. Необходимо показать ребенку, какое это чудо – написанные буквы складываются в слова, слова складываются в фразу, а прочитанное представляется в воображении. Говоря (или прочитывая) слово «лимон», можно почувствовать кислинку во рту, хотя рядом никакого лимона может и не быть. Слова чудесным образом запечатлевают то, что мы хотим передать другому человеку. Например, можно написать письмо бабушке, которая живет в Омске, она его получит и прочитает, что внук Коля любит ее и ждет, когда же бабушка приедет.

Ребенку необходимо рассказывать, что книги хранят много мудрых мыслей, которыми одни люди длятся с другими. Вы можете привести такие примеры. Например, мама никогда не думала раньше, что можно приготовить такой вкусный салат, если бы не прочитала рецепт в книге.

Приучите детей к чтению, ведь роль чтения в развитии ребенка трудно переоценить. Чтение книг способствует приобретению эрудиции, развитию воображения, воспитанию культуры, да и просто приносит удовольствие!

Развитие памяти у младших школьников


Память – важный мыслительный процесс сохранения и воспроизведения информации. С давних времен люди стремились развивать и укреплять память при помощи специальных упражнений – мнемотехники (от греч. «мнемо» — память). Чтобы такие упражнения не были скучными, следует помнить, что дети запоминают всё яркое и вызывающее у них эмоциональный отклик и интерес.
Предлагаем вам несколько занимательных развивающих игр для тренировки памяти:

1. Упражнение «Мой любимый фрукт»
Дети под руководством взрослого встают в кружок и первый ребенок называет соё имя и свой любимый фрукт, затем следующий ребенок называет свое имя, свой любимый фрукт и любимый фрукт предыдущего участника игры. Третий ребенок называет свое имя, имена предыдущих детей и их любимые фрукты. Последнему выпадает самая сложная задача – назвать имена всех детей и любимые ими фрукты. Таким образом, по цепочке, каждый ребенок оказывается вовлеченным в игру, что развивает концентрацию внимания.

2. Упражнение «Наблюдательность»
Выбирается водящий, его задача – как можно подробнее описать обстановку другой комнаты, школьный двор или любое другое пространство, хорошо знакомое остальным школьникам. Остальные игроки внимательно слушают и потом по очереди дополняют рассказ пропущенными подробностями. Данное упражнение развивает зрительное внимание.

3. Упражнение «Пары слов»
Это парная игра, участвовать в которой может взрослый и ребенок. Взрослый называет пары слов, например: вода – стакан, мячик – скакалка, тарелка – каша, кровать – подушка. Ребенок должен запомнить и воспроизвести вторые слова из пары.

Попросите ребенка запомнить слова:
— червяк
— дом
— курица
— скамейка
— кошка
— окно
Читать дальше про Простая игра для развития памяти, фантазии и воображения