Иконка блога Воспитание


Спасибо за +1!

Игра – это не просто шалость

В современном мире, с развитием компьютерных технологий, всевозможной техники, с появлением разнообразных гаджетов, рассчитанных на разновозрастного потребителя, качество и значение игры становятся примитивными, теряя свои значимые функции. Многие родители, вместо того, чтобы стать участником в игре ребенка, отстраняются от него. Все чаще встречаются дети дошкольного возраста, играющие в игры на мобильных телефонах. Это является следствием того, что взрослому куда проще дать ребенку в руки гаджет, чтобы чадо не отвлекало родителя от какого-либо более важного, с точки зрения самого взрослого, дела, чем банальная игра. Поэтому, многие дети сейчас, с раннего возраста взаимодействующие с виртуальным миром, не осознают даже самые простые аспекты реальной жизни.



Игра для детей дошкольного возраста является основным, ведущим видом их жизнедеятельности, где отражаются особенности всех процессов, связанных с окружающей их действительностью. При игре малыш воссоздает взрослую жизнь, имитирует труд и отношения родителей. Играя ребенок способен приблизиться к взрослому в социальной иерархии, в тот момент как в реальной жизни это не возможно. Для отличного времяпровождения можно купить настольный хоккей, который увлечет в мир детства и поможет на время забыть трудности сегодняшнего бытия.


Особенную нишу занимают ролевые игры. Здесь происходит отождествление одних предметов с другими, копирование действий взрослых. Причем у дошкольников сам процесс игры является важнее конечного результата, а ее успешность зависит от объема полученных эмоций, от уровня развития в познавательной сфере, приобретенных в игре.


Довольно часто тематика игр ребенка зависит от ситуаций, которые происходят с близкими ему взрослыми. Поэтому в игре малыш думает и рассуждает как, к примеру, его родители, а, при взаимодействии с другими детьми, он имитирует поступки взрослого.



При ролевой деятельности воображение детей создает образы, которые существуют и развиваются с развитием сюжета самой игры. При этом роли являются фундаментальным кирпичиком таких игр. Благодаря им, ребенок показывает свое видение той или иной ситуации взрослого мира.


В младшем дошкольном возрасте дети обыгрывают в основном тематику бытового уровня. Они не могут заранее продумать сюжет, поэтому обычно лишь повторяют знакомые им действия взрослых. В среднем периоде этого возраста ребенок уже интересуется производственными обстоятельствами, показывая творческий подход, ставя на первое место взаимоотношения с участниками игры. Старшие дошколята моделируют в игре общественно-политический сценарий, отображают события любимых кинофильмов и книжек. Для них очень важно то, как распределены роли, пристально следят за соответствием правилам.


Не стоит забывать, что при игровом взаимодействии со сверстниками, малышу приходится принимать взгляды других, понимать и смотреть на происходящее со стороны другого участника игры. Здесь возникают своеобразные правила, которые заключают в определенные границы поведение персонажей. Поэтому, ребенок, действуя все же в своих интересах, учится сдерживать свои желания.



Играйте со своими детьми. Помимо того, что в игре ваш малыш развивается, вы сами получаете возможность окунуться в этот наивный, жизнерадостный, беззаботный период детства, а так же для своего ребенка становитесь не просто родителем, но еще и другом.

: 276

Умные мысли (0)

Свернуть / Развернуть

Добавить сюда свою умную мысль!



 
( Туда придёт ответ )
А лучше зарегестрироваться,
чтобы не вводить каждый раз цифирки!


Рекомендуем ещё прочитать интересное из мира Воспитание

  1. Как воспитать ребенка умным Как воспитать ребенка умным Как воспитать ребенка умным Дети всегда открыты сказке, ведь в ней нет прямых наставлений....
  2. Вопросы воспитания: следует ли сравнивать своего ребенка с другими? Вопросы воспитания: следует ли сравнивать своего ребенка с другими? Что причиняет человеку эмоциональные страдания? Сравнение его с другими. Естественно,...
  3. Защищенность и покой! Защищенность и покой! Как только родители приходят с работы, то их дети, не дав им, возможность переодеться...
  4. Проблемы воспитания в современном мире Проблемы воспитания в современном мире В лекции поднимается вопрос о взаимоотношениях детей и родителей, формировании...
  5. Основа формирования пяти базовых схем в детско-подростковом возрасте Основа формирования пяти базовых схем в детско-подростковом возрасте Первая схема поведения закладывается до 2-х лет – любовь к себе (разумный эгоизм). Формирование...
  6. Дети и подростки - развивайте навыки вашего малыша Дети и подростки - развивайте навыки вашего малыша В двухлетнем возрасте ребёнок обычно говорить около 200-250 слов. Когда ему исполняется...
  7. Начало жизни вашего ребенка Начало жизни вашего ребенка Начало жизни вашего ребенка Доступная и увлекательная книга, написанная практикующим...
  8. Опять двойка... Опять двойка... Родителям, у которых есть дети школьного возраста, ежедневно приходится сталкиваться...

Родителям и детям на заметку!

Помощь по сайту - все ответы на ваши вопросы собраны в этом разделе.
Как стать журналистом 'Детского мира'? - краткая инструкция для желающих размещать интересные материалы на нашем портале.

Почитать в дайджесте