Игра – это не просто шалость

В современном мире, с развитием компьютерных технологий, всевозможной техники, с появлением разнообразных гаджетов, рассчитанных на разновозрастного потребителя, качество и значение игры становятся примитивными, теряя свои значимые функции. Многие родители, вместо того, чтобы стать участником в игре ребенка, отстраняются от него. Все чаще встречаются дети дошкольного возраста, играющие в игры на мобильных телефонах. Это является следствием того, что взрослому куда проще дать ребенку в руки гаджет, чтобы чадо не отвлекало родителя от какого-либо более важного, с точки зрения самого взрослого, дела, чем банальная игра. Поэтому, многие дети сейчас, с раннего возраста взаимодействующие с виртуальным миром, не осознают даже самые простые аспекты реальной жизни.

Игра для детей дошкольного возраста является основным, ведущим видом их жизнедеятельности, где отражаются особенности всех процессов, связанных с окружающей их действительностью. При игре малыш воссоздает взрослую жизнь, имитирует труд и отношения родителей. Играя ребенок способен приблизиться к взрослому в социальной иерархии, в тот момент как в реальной жизни это не возможно. Для отличного времяпровождения можно купить настольный хоккей, который увлечет в мир детства и поможет на время забыть трудности сегодняшнего бытия.

Особенную нишу занимают ролевые игры. Здесь происходит отождествление одних предметов с другими, копирование действий взрослых. Причем у дошкольников сам процесс игры является важнее конечного результата, а ее успешность зависит от объема полученных эмоций, от уровня развития в познавательной сфере, приобретенных в игре.

Довольно часто тематика игр ребенка зависит от ситуаций, которые происходят с близкими ему взрослыми. Поэтому в игре малыш думает и рассуждает как, к примеру, его родители, а, при взаимодействии с другими детьми, он имитирует поступки взрослого.

При ролевой деятельности воображение детей создает образы, которые существуют и развиваются с развитием сюжета самой игры. При этом роли являются фундаментальным кирпичиком таких игр. Благодаря им, ребенок показывает свое видение той или иной ситуации взрослого мира.

В младшем дошкольном возрасте дети обыгрывают в основном тематику бытового уровня. Они не могут заранее продумать сюжет, поэтому обычно лишь повторяют знакомые им действия взрослых. В среднем периоде этого возраста ребенок уже интересуется производственными обстоятельствами, показывая творческий подход, ставя на первое место взаимоотношения с участниками игры. Старшие дошколята моделируют в игре общественно-политический сценарий, отображают события любимых кинофильмов и книжек. Для них очень важно то, как распределены роли, пристально следят за соответствием правилам.

Не стоит забывать, что при игровом взаимодействии со сверстниками, малышу приходится принимать взгляды других, понимать и смотреть на происходящее со стороны другого участника игры. Здесь возникают своеобразные правила, которые заключают в определенные границы поведение персонажей. Поэтому, ребенок, действуя все же в своих интересах, учится сдерживать свои желания.

Играйте со своими детьми. Помимо того, что в игре ваш малыш развивается, вы сами получаете возможность окунуться в этот наивный, жизнерадостный, беззаботный период детства, а так же для своего ребенка становитесь не просто родителем, но еще и другом.

• купить настольный хоккей,
• детские игры,
• игра

• —
• 1 марта 2017, 10:10
• margaritka_2015

Умные мысли (0)

Свернуть / Развернуть

Добавить сюда свою умную мысль!

 

Ваше имя (*):

Ваш e-mail (*): ( Туда придёт ответ )

Вы не робот?(*):

А лучше зарегестрироваться,
чтобы не вводить каждый раз цифирки!

Рекомендуем ещё прочитать интересное из мира Воспитание