Национальной детской литературе надо серьезно помогать
Для того, чтобы национальная детская литература стала событием и культуры, и рынка, надо ей серьезно помогать. Как развивать детскую литературу, да еще так, чтобы не придушить от нежности? Каковы инструментальные методы развития не подражательной, а оригинальной, качественной, коммерчески выгодной детской литературы? Существуют ли они? Как их применять? Если наши дети не научатся читать сегодня и не полюбят книги, то для кого мы будем издавать и писать их завтра?
Пока взрослые дяди и тети говорят о важных и необходимых действиях, которые надо предпринять, предварительно получив деньги из федерального бюджета, детские писатели тихо и незаметно начали борьбу за будущее нашей литературы. Кого, как не их, будут читать через 5–10 лет будущие Липскеровы и Крусановы, Поляковы и Сорокины?
И от того, что мы сегодня сделаем для наших детей, зависит ни много ни мало — будущее русской книги и литературы.
Читать дальше про Национальной детской литературе надо серьезно помогать
: 1106
- 0
- 1 ноября 2010, 17:45
- Добавить сюда свою умную мысль!
Прививаем навыки чтения своему ребенку
Сейчас все учителя и родители озабочены тем, что дети больше не хотят читать. Любой родитель понимает, что навык и любовь к чтению у ребёнка надо прививать с детства. Причём научиться читать дети должны до того, как пойдут в школу. Книга для ребёнка должна стать чем-то родным и близким. К тому же чтение книг сближает ребёнка и родителей, ребёнок чувствует внимание родителей, ведь оно так необходимо малышу.
Поэтому отбросьте на задний план ваши взрослые дела и понаблюдайте во время чтения за реакцией малыша. Тогда между вами будет происходить что — то вроде взаимного контакта. По-научному этот термин называется эмпатия. И мало просто бегло прочесть сказку, захлопнуть книжку и удалиться из детской. Во время чтения надо как бы учавствовать вместе с малышом в процессе.
Читать дальше про Прививаем навыки чтения своему ребенку
Поэтому отбросьте на задний план ваши взрослые дела и понаблюдайте во время чтения за реакцией малыша. Тогда между вами будет происходить что — то вроде взаимного контакта. По-научному этот термин называется эмпатия. И мало просто бегло прочесть сказку, захлопнуть книжку и удалиться из детской. Во время чтения надо как бы учавствовать вместе с малышом в процессе.
Читать дальше про Прививаем навыки чтения своему ребенку
: 586
- +1
- 27 сентября 2010, 12:02
- Добавить сюда свою умную мысль!
Несколько вопросов о сегодняшней детской литературе
ШЕСТЬ ВОПРОСОВ ИЗДАТЕЛЮ
«КомпасГид» – издательство, выпускающее детско-юношескую литературу. Сегодня у нас в гостях главный редактор Виталий ЗЮСЬКО.
– Ситуация с подростковой литературой в России вызывает серьёзные опасения. Если я не ошибаюсь, по данным Российской книжной палаты, подростковой аудитории адресовано книг примерно в четыре раза меньше, чем дошкольникам! Ряд крупных издательств отказывается от подросткового направления, и в том малом количестве книг, предназначенных читателям от 10 до 16 лет, практически отсутствуют произведения о современных реалиях жизни российских подростков. В основном издаются, конечно же, фантастика, фэнтези, детективы. Издательства, избегающие рыночных рисков и издающие книги исключительно коммерчески успешных, то есть развлекательных, жанров, формируют и сам рынок, и вкусы у молодой аудитории. А где возможность выбора? Неужели современный подросток сможет найти отражение своей реальной жизни, своих чувств, надежд в магических артефактах и волшебных способностях?!
Читать дальше про Несколько вопросов о сегодняшней детской литературе
«КомпасГид» – издательство, выпускающее детско-юношескую литературу. Сегодня у нас в гостях главный редактор Виталий ЗЮСЬКО.
– Ситуация с подростковой литературой в России вызывает серьёзные опасения. Если я не ошибаюсь, по данным Российской книжной палаты, подростковой аудитории адресовано книг примерно в четыре раза меньше, чем дошкольникам! Ряд крупных издательств отказывается от подросткового направления, и в том малом количестве книг, предназначенных читателям от 10 до 16 лет, практически отсутствуют произведения о современных реалиях жизни российских подростков. В основном издаются, конечно же, фантастика, фэнтези, детективы. Издательства, избегающие рыночных рисков и издающие книги исключительно коммерчески успешных, то есть развлекательных, жанров, формируют и сам рынок, и вкусы у молодой аудитории. А где возможность выбора? Неужели современный подросток сможет найти отражение своей реальной жизни, своих чувств, надежд в магических артефактах и волшебных способностях?!
Читать дальше про Несколько вопросов о сегодняшней детской литературе
: 955
- +1
- 15 августа 2010, 21:44
- Добавить сюда свою умную мысль!
Как приучить ребенка к чтению
Как приучить ребенка к чтению
Сейчас никого не удивить тем, что ребенок, едва научившись читать, начинает активно осваивать компьютер. Яркие занимательные игры и ощущение свободы в виртуальном мире, которым можно управлять, способны увлечь ребенка настолько, что привычные игры и книжки становятся позабыты. Для малышей существует огромное количество несомненно полезных и развивающих компьютерных игр, но взрослому не стоит забывать, что при формировании культуры использования информации решающую роль играет всё-таки книга. Сказка, разыгранная на экране монитора в виде мультика или компьютерной игры, предлагает ребенку уже готовый выдуманный мир, в то время как книга пробуждает способность фантазировать и развивает образное мышление.
Маленьким детям необходимо читать книги вслух. Не жалейте на это времени! Ребенок, слушая ваше чтение, учится воспринимать информацию на слух, что очень полезно для развития когнитивных (познавательных) способностей. Вспомните, как вы сами в детстве любили, когда мама, папа или бабушка читали вам вслух книги. Правильное интонирование помогает лучше воспринимать смысл, поэтому не поленитесь читать медленно – вас слушает ваш маленький ребенок. Не сердитесь, если вас просят перечитать еще раз или каждый вечер просят читать одно и то же. Постепенно ребенок будет сам запоминать слова повествования и «читать», следя пальцем по странице, проговаривая вслух и соотнося написанное с «прочитанным». Не беда, что он еще не умеет читать,– его память тренируется, когда он слушает ваше чтение и следит за тем, когда вы переворачиваете страницы. К тому же, видя ваше бережное отношение к книге, он будет сам учиться культуре обращения с ней.
Очень важно, чтобы дома были книги. Ребенок должен иметь возможность читать не только в детском саду, но и дома. Ни в коем случае не ругайте ребенка и не принуждайте насильно к чтению. При обучении чтению важен элемент игры. Необходимо показать ребенку, какое это чудо – написанные буквы складываются в слова, слова складываются в фразу, а прочитанное представляется в воображении. Говоря (или прочитывая) слово «лимон», можно почувствовать кислинку во рту, хотя рядом никакого лимона может и не быть. Слова чудесным образом запечатлевают то, что мы хотим передать другому человеку. Например, можно написать письмо бабушке, которая живет в Омске, она его получит и прочитает, что внук Коля любит ее и ждет, когда же бабушка приедет.
Ребенку необходимо рассказывать, что книги хранят много мудрых мыслей, которыми одни люди длятся с другими. Вы можете привести такие примеры. Например, мама никогда не думала раньше, что можно приготовить такой вкусный салат, если бы не прочитала рецепт в книге.
Приучите детей к чтению, ведь роль чтения в развитии ребенка трудно переоценить. Чтение книг способствует приобретению эрудиции, развитию воображения, воспитанию культуры, да и просто приносит удовольствие!
Сейчас никого не удивить тем, что ребенок, едва научившись читать, начинает активно осваивать компьютер. Яркие занимательные игры и ощущение свободы в виртуальном мире, которым можно управлять, способны увлечь ребенка настолько, что привычные игры и книжки становятся позабыты. Для малышей существует огромное количество несомненно полезных и развивающих компьютерных игр, но взрослому не стоит забывать, что при формировании культуры использования информации решающую роль играет всё-таки книга. Сказка, разыгранная на экране монитора в виде мультика или компьютерной игры, предлагает ребенку уже готовый выдуманный мир, в то время как книга пробуждает способность фантазировать и развивает образное мышление.
Маленьким детям необходимо читать книги вслух. Не жалейте на это времени! Ребенок, слушая ваше чтение, учится воспринимать информацию на слух, что очень полезно для развития когнитивных (познавательных) способностей. Вспомните, как вы сами в детстве любили, когда мама, папа или бабушка читали вам вслух книги. Правильное интонирование помогает лучше воспринимать смысл, поэтому не поленитесь читать медленно – вас слушает ваш маленький ребенок. Не сердитесь, если вас просят перечитать еще раз или каждый вечер просят читать одно и то же. Постепенно ребенок будет сам запоминать слова повествования и «читать», следя пальцем по странице, проговаривая вслух и соотнося написанное с «прочитанным». Не беда, что он еще не умеет читать,– его память тренируется, когда он слушает ваше чтение и следит за тем, когда вы переворачиваете страницы. К тому же, видя ваше бережное отношение к книге, он будет сам учиться культуре обращения с ней.
Очень важно, чтобы дома были книги. Ребенок должен иметь возможность читать не только в детском саду, но и дома. Ни в коем случае не ругайте ребенка и не принуждайте насильно к чтению. При обучении чтению важен элемент игры. Необходимо показать ребенку, какое это чудо – написанные буквы складываются в слова, слова складываются в фразу, а прочитанное представляется в воображении. Говоря (или прочитывая) слово «лимон», можно почувствовать кислинку во рту, хотя рядом никакого лимона может и не быть. Слова чудесным образом запечатлевают то, что мы хотим передать другому человеку. Например, можно написать письмо бабушке, которая живет в Омске, она его получит и прочитает, что внук Коля любит ее и ждет, когда же бабушка приедет.
Ребенку необходимо рассказывать, что книги хранят много мудрых мыслей, которыми одни люди длятся с другими. Вы можете привести такие примеры. Например, мама никогда не думала раньше, что можно приготовить такой вкусный салат, если бы не прочитала рецепт в книге.
Приучите детей к чтению, ведь роль чтения в развитии ребенка трудно переоценить. Чтение книг способствует приобретению эрудиции, развитию воображения, воспитанию культуры, да и просто приносит удовольствие!
: 944
- +1
- 16 июня 2010, 15:34
- 3
Аудио сказка "Флейтист-крысолов".
Сказка про борьбу городских жителей и противных мерзких крыс. Смогут ли люди одолеть нашествие грызунов или им придется отдать им свои дома? Слушайте сказочку…
Сказка
Сказка
: 870
- +1
- 1 июня 2010, 16:00
- 1
"Дерево брюзга". Слушаем аудиосказку для детей.
- 0
- 15 апреля 2010, 18:39
- 2
Аудиосказка "Давид и Голиаф"
- 0
- 15 апреля 2010, 18:37
- Добавить сюда свою умную мысль!
Аудиосказка "Вот такая кухонька"
- 0
- 13 апреля 2010, 18:55
- 1
Сказка для детей "Волшебный котелок"
Сказочка про малышку по имени Месси, которая встретила в лесу странную старушку…
Слушать сказочку
Слушать сказочку
: 1331
- 0
- 13 апреля 2010, 18:53
- 1
Аудиосказка "Украденный молот"
- +1
- 13 апреля 2010, 18:49
- Добавить сюда свою умную мысль!