Иконка блога Живая природа

Танцующий слон

Невероятно смешной танцующий слон!!!

: 750


Иконка блога Почитай-ка

Детская сказка "Соломинка, уголь и боб"

Сказку «Соломинка, уголь и боб» написали братья Гримм.
Хотя нам привычен вариант про пузыря, соломинку и лапоть, но смысл этих сказок один и тот же.


Жила-была одна старушка, старая-престарая. Восемьдесят лет ей было. Пошла старушка на огород, собрала целое блюдо бобов и решила их сварить. «Вот, — думает, — сварю бобы и пообедаю».

Растопила она печь и, чтобы огонь разгорелся получше, подбросила в топку пучок соломы. А потом стала сыпать в горшок бобы.

Вот тут-то всё и началось.

Когда сыпала она бобы в горшок, один боб взял да и упал на пол.

Упал и лежит рядом с соломинкой.

И сюда же, на пол, выскочил из печки раскалённый уголёк.

Вот соломинка и говорит:
Читать дальше про Детская сказка "Соломинка, уголь и боб"
: 1442
Иконка блога Творчество

Детская поделка "Труженица-пчелка"

Смастерил эту забавную поделку 8-летний Артем. Идея была подсмотрена на одном из детских телеканалов и воплощена в жизнь при помощи разноцветных фломастеров, белой бумаги и клея.

пчелка

Читать дальше про Детская поделка "Труженица-пчелка"
: 999
Иконка блога Творчество

Просто лось...

лось

Автор этого рисунка — мальчик Артем. Ему 8 лет, и уже третий год он ходит в художественную школу. Шикарный лось получился, хотя может это и не лось вовсе, а например олень. Не знаю, но рисунок хороший.
: 1446
  • +1
  • 10 сентября 2009, 14:24
  • oxana
  • 1+1
Иконка блога Творчество

Уроки рисования

Такого скорпиона нарисовал 8-летний Артем буквально за 5 минут.
Обратите внимание на четкие линии и прорисовку деталей. Чудный скорпиончик получился!

скорпион

Простым карандашом можно нарисовать все что угодно. Особенно хорошо получаются лица людей, ведь с помощью определенной техники карандашных штрихов можно выразить мимику, настроение человека, подчеркнуть индивидуальные особенности внешности. Главное освоить определенные приемы и рисование портретов станет вашим любимым занятием.
: 1371
Иконка блога Загадки

Отгадайте авторов сказочных монологов

Эти загадки для детей постарше, а также родителей, которые помнят детские сказки.
Надо отгадать кто из сказочных персонажей мог такое сказать.

Всю жизнь пришлось бы мне крутиться
Когда б не встретилась лисица.

(коболоК)

Механизации жаль нет. И вот меня
Весь коллектив тянул почти пол-дня.

(акпеР)

Уже чудес на поле нет
Из-за инфляции монет.

(онитаруБ)
: 934
Иконка блога Юмор

Глобус - это чучело Земли

Детские анекдоты на школьную тему.

Глобус — это чучело Земли

— Где впервые одержал победу полководец Суворов?
— На сто второй странице учебника!

Вовочка останавливает машину на улице:
— Дяденька, довезите до школы!
— Я еду в противоположную сторону.
— Тем лучше!

Учительница рассказывает на уроке о великих изобретателях. Потом спросила учеников:
— А что бы вы хотели изобрести?
Один ученик сказал:
— Я бы изобрел такой автомат: нажмешь кнопочку — и все уроки готовы!
— Ну и лентяй! — засмеялась учительница.
Тут Вовочка поднял руку и сказал:
— А я бы придумал такое устройство, которое нажимало бы на эту кнопочку!

Учительница пришла к провинившемуся ученику домой:
— Мама дома?
Ученик:
— Еще не пришла.
— А папа?
— Тоже спрятался.

Вовочка пришел в школу очень бледный.
— Ты что заболел?
— Нет, меня вчера мама помыла.

Встречаются два новых русских, один грустный такой. Он начинает разговор:
— Как все-таки время летит! Сын растет, уже 9 лет исполнилось.
— Так это хорошо! А ты чего грустишь-то?
— Да в школу забыли отдать!
: 823
Иконка блога Вкуснятина

Как сделать домашние конфеты

Конфеты
Попробуйте приготовить вместе с ребенком эти вкусные и необычные домашние конфетки, которые мы назвали «Наш ответ Рафаэло».

Процесс приготовления не займет у вас много времени, а результат обязательно порадует и вас и ваших гостей.
Читать дальше про Как сделать домашние конфеты
: 1205
  • +3
  • 7 сентября 2009, 13:46
  • oxana
  • 3+3


Иконка блога Воспитание

Выбор без выбора

Попробуйте спросить своего ребенка, будет ли он есть, или задайте ему вопрос: «Что ты хочешь съесть?», и наверняка услышите в ответ: «Не буду, не хочу». По крайней мере мой 7-летний ребенок ведет себя именно так.

Поэтому попробуйте ставить задачу по-другому, примерно так:

«Ты будешь есть макароны или картошку?»

«Ты будешь убирать игрушки до ужина или после ужина?»

«Ты будешь делать уроки до прогулки или после прогулки?»

Так у ребенка создается иллюзия свободы выбора, но рамки этой свободы определены родителями.
Поверьте, этот прием срабатывает практически всегда.
: 750
  • 0
  • 6 сентября 2009, 15:03
  • oxana
  • 1+1