Как заставить ребенка учиться, часть 2

Хочу дать вам несколько советов из личной практики и из жизни моих знакомых.

Психологи не советуют сидеть с ребенком после первого класса. Они считают, что это не способствует формированию у детей самостоятельности.

Однако сидеть (или стоять) с ребенком, выполняющим домашние задания, можно по-разному. Действительно, диктовать каждое действие ребенка не нужно! И уж тем более категорически нельзя решать за него задачи!

Дело в том, что многие дети чувствуют неуверенность, теряются, когда им нужно самостоятельно выполнить задание. Хотя в общем-то домашние задания — это не новый материал, а закрепление пройденного в классе. Тем не менее, часто дети не в состоянии сосредоточиться, провести аналогию одного задания с другим, увидеть схожесть их решения. Именно поэтому можно наблюдать парадоксальную ситуацию, когда в классе ребенок работает «на ура», но дома превращается в абсолютного тупицу, доводя тем самым родителей до полного отчаяния.

Оказывается, ситуация решаема весьма просто! Узнайте у учителя — если ребенок в классе работает хорошо, проявляет неплохие способности логики и мышления, тогда дома остается совершить простое действие — быть рядом, когда ребенок делает домашние задания. Вам позволяется лишь намекнуть путь решения, направить в нужное русло. Кроме того, в присутствии взрослого ребенок не станет отвлекаться и сделает задания гораздо быстрее, чем если бы он это делал один.

Это самый простой путь не только заставить ребенка учиться, но и вообще стимулировать человека делать что-либо! Похвала — это всегда признание наших талантов, умений и признак значимости.

«Я в тебе не сомневалась!», «Видишь, сегодня гораздо быстрее!», «В этот раз уже меньше ошибок! Представляю, что будет дальше!» и т.д.

Вообще, система оценок в школе — это, по сути, путь к детской закомплексованности. Оценка — это субъективный знак для определения детского интеллекта. То, что не имеет границ (интеллектуальные способности, фантазия, память и проч.) подвергаются жесткой системе оценок, причем далеко не совершенной. Что можно выразить пятибалльной системой оценок? Да практически ничего! Тем более, оценка зависит во многом от сопутствующих факторов — настроения учителя, самочувствия ученика, его взаимоотношений с классом и т.д.

• как заставить ребенка учиться

• —
• 17 июня 2020, 13:18
• margaritka_2015

Умные мысли (0)

Свернуть / Развернуть

Добавить сюда свою умную мысль!

 

Ваше имя (*):

Ваш e-mail (*): ( Туда придёт ответ )

Вы не робот?(*):

А лучше зарегестрироваться,
чтобы не вводить каждый раз цифирки!

Рекомендуем ещё прочитать интересное от пользователя margaritka_2015