Детская игра "Ходим по досточке как петушок"
Развивающая игра для детского садика.
Цель: приучать ходить по прямой на наклонной доске, один конец которой приподнят на 20 см.
Материал: эмблемы или ободки с изображением петуха, картинка, доска.
Ход игры. Дети сидят на стульчиках. Им показывают картинку. («Вот птичий двор. Ходит но нему гордый петух и кукарекает. Как петушок кукарекает? А как он ходит? Голову поднимает вверх, ноги поднимает высоко, ставит их па траву осторожно, ходит медленно-медленно, как будто говорит: «Эй вы, куры, посмотрите, какой я красивый, какой большой, какой важный!» — «Куда нам! Куда нам1 Наш петух так хорош, ох, хорош!»)
Читают стихи В. Стоянова «Петух»:
Ку-ка-ре-ку! Гордой поступью хожу,
За собой подруг вожу.
А усядусь на забор — Вижу сразу целый двор.
Распущу свой гребешок — Вот каков я, петушок!
Всей известно детворе — Я — хозяин во дворе!
Ку-ка-ре-ку!
Детей спрашивают, хотят ли они походить по комнате, как петушок, осторожно, гордо держа голову и высоко поднимая ноги. Бубном подают сигнал — первый ребенок поднимается на доску, идет по ней до конца и спрыгивает на пол. Воспитатель подбадривает детей, следит, чтобы они поднимали голову, смотрели вперед и легко, на носочках спрыгивали с доски.
Цель: приучать ходить по прямой на наклонной доске, один конец которой приподнят на 20 см.
Материал: эмблемы или ободки с изображением петуха, картинка, доска.
Ход игры. Дети сидят на стульчиках. Им показывают картинку. («Вот птичий двор. Ходит но нему гордый петух и кукарекает. Как петушок кукарекает? А как он ходит? Голову поднимает вверх, ноги поднимает высоко, ставит их па траву осторожно, ходит медленно-медленно, как будто говорит: «Эй вы, куры, посмотрите, какой я красивый, какой большой, какой важный!» — «Куда нам! Куда нам1 Наш петух так хорош, ох, хорош!»)
Читают стихи В. Стоянова «Петух»:
Ку-ка-ре-ку! Гордой поступью хожу,
За собой подруг вожу.
А усядусь на забор — Вижу сразу целый двор.
Распущу свой гребешок — Вот каков я, петушок!
Всей известно детворе — Я — хозяин во дворе!
Ку-ка-ре-ку!
Детей спрашивают, хотят ли они походить по комнате, как петушок, осторожно, гордо держа голову и высоко поднимая ноги. Бубном подают сигнал — первый ребенок поднимается на доску, идет по ней до конца и спрыгивает на пол. Воспитатель подбадривает детей, следит, чтобы они поднимали голову, смотрели вперед и легко, на носочках спрыгивали с доски.
: 789
- 0
- 14 апреля 2010, 17:50
- Добавить сюда свою умную мысль!
Детская игра "Пойдемте за грибами"
Развивающая игра для детского садика.
Цель: приучать ходить по прямой и извилистой дорожке (ширина 20 см).
Материал: картинка с изображением леса, мел, игрушечные деревья и грибы, корзиночка, дудочка.
Ход игры. Дети, сидящие на стульчиках, рассматривают картинку и слушают рассказ воспитателя: «В лесу много тропинок: одни из них прямые, другие извилистые.
— Ножки, ножки, Куда вы бежите?
— В лесок, во борок
— Грибы, ягоды сбирать, Нашу Катю угощать.
Поехали, поехали За грибами, За орехами… Приехали, приехали С грибами, С орехами.
Детям предлагают идти в лес. Чертят мелом (отмечают веревочками) прямые и извилистые дорожки. Вдоль дорожек расставляют деревья, а в конце в нескольких местах — грибы. Детям говорят, что, заслышав дудочку, они возьмут корзиночки и по дорожкам отправятся в лес за грибами.
Сначала дети идут по прямым дорожкам, потом — по извилистым, они собирают грибы и складывают их в корзинки. При повторном сигнале дети по дорожкам возвращаются к стульчикам. Малышей хвалят за то, что они не заблудились в лесу, собрали много грибов.
Цель: приучать ходить по прямой и извилистой дорожке (ширина 20 см).
Материал: картинка с изображением леса, мел, игрушечные деревья и грибы, корзиночка, дудочка.
Ход игры. Дети, сидящие на стульчиках, рассматривают картинку и слушают рассказ воспитателя: «В лесу много тропинок: одни из них прямые, другие извилистые.
— Ножки, ножки, Куда вы бежите?
— В лесок, во борок
— Грибы, ягоды сбирать, Нашу Катю угощать.
Поехали, поехали За грибами, За орехами… Приехали, приехали С грибами, С орехами.
Детям предлагают идти в лес. Чертят мелом (отмечают веревочками) прямые и извилистые дорожки. Вдоль дорожек расставляют деревья, а в конце в нескольких местах — грибы. Детям говорят, что, заслышав дудочку, они возьмут корзиночки и по дорожкам отправятся в лес за грибами.
Сначала дети идут по прямым дорожкам, потом — по извилистым, они собирают грибы и складывают их в корзинки. При повторном сигнале дети по дорожкам возвращаются к стульчикам. Малышей хвалят за то, что они не заблудились в лесу, собрали много грибов.
: 710
- +1
- 14 апреля 2010, 17:45
- Добавить сюда свою умную мысль!
Развиваем мелкую моторику
Интересная находка для родителей, которых интересует раннее развитие детей. Для развития мелкой моторики и ловкости детских пальчиков предложите крохе поиграть с… обычным кошельком.
Возьмите кошелек, тщательно протрите его, разложите в кармашки и отделения различные мелочи – плотные визитки, разноцветные этикетки от одежды и обуви, ненужные карточки скидок, красочные картинки с животными, птичками, рыбками и т.п.
Вашему малышу обязательно понравится такая игра. Он самостоятельно сможет открывать кармашки на замочках и кнопочках, доставать и рассматривать картинки, раскладывать все «богатство» по своим местам. Чем больше разных отделений и карманчиков, тем лучше.
Деткам постарше можно положить в кошелек и настоящие монеты (не забудьте только хорошо их промыть)
: 713
- 0
- 9 апреля 2010, 17:07
- Добавить сюда свою умную мысль!
Угадай, что делает мама (папа)
На столе разложены 5-6 предметов. Ребёнок должен постараться запомнить их и повернуться к столу спиной. Затем внимательно слушать и, не глядя, рассказывать о том, что будет делать взрослый.
*Мять бумагу.
*Переливать воду.
*Стучать ложкой по чашке.
*Резать картон ножницами.
*Перелистывать книгу.
*Рвать бумагу
и др.
Игра на развитие слуховых внимания и памяти
*Мять бумагу.
*Переливать воду.
*Стучать ложкой по чашке.
*Резать картон ножницами.
*Перелистывать книгу.
*Рвать бумагу
и др.
Игра на развитие слуховых внимания и памяти
: 766
- +2
- 3 апреля 2010, 10:14
- Добавить сюда свою умную мысль!
Совместные игры с детьми
После того, как ребёнок научился ходить и приступил к освоению игр, родители, чаще всего, перестают уделять внимание и время совместным играм, объясняя это тем, что якобы малыши всё должны понимать сами, и развлекать себя тоже должны самостоятельно.
Но это неправильный подход, ведь именно сейчас малышу очень необходима помощь родителей в качестве партнёров по совместным играм.
В возрасте примерно два года малыш начинает усиленно интересоваться игрушками. Разнообразные машинки, паровозики, обитатели фермы и зоопарка, куклы – весь огромный мир игрушек чрезвычайно привлекает малыша! Если вы поможете ребёнку, разъяснив ему, как управлять игрушечным миром, вы окажете ему поистине неоценимую услугу.
Читать дальше про Совместные игры с детьми
Но это неправильный подход, ведь именно сейчас малышу очень необходима помощь родителей в качестве партнёров по совместным играм.
В возрасте примерно два года малыш начинает усиленно интересоваться игрушками. Разнообразные машинки, паровозики, обитатели фермы и зоопарка, куклы – весь огромный мир игрушек чрезвычайно привлекает малыша! Если вы поможете ребёнку, разъяснив ему, как управлять игрушечным миром, вы окажете ему поистине неоценимую услугу.
Читать дальше про Совместные игры с детьми
: 857
- 0
- 28 марта 2010, 12:28
- 1+1
Учите ребенка правильно играть в игрушки.
Любая детская игрушка должна в первую очередь способствовать развитию ребенка. И задача родителей помочь и показать малышу, как правильно обращаться с игрушками.
Обязательно покажите ребенку, как собираются пирамидки, как строятся башенки из конструктора. Демонстрируйте все возможности машинок, самолетиков, танков и других игрушек.
Еще один важный момент – при помощи игрушек маленький человечек копирует поведение и поступки взрослых. Девочка пытается «сварить» кашу в детской посудке? Значит она уже видела как это делает мама на кухне.
Детские психологи выделяют как одну из самых полезных игрушек обыкновенную куклу. Причем мальчикам оказывается тоже полезно с куклами играть. Так детки могут почувствовать себя взрослыми, что положительно сказывается на их развитии. Пусть ребенок «покормит» куклу, причешет волосы, помоет ручки, уложит спать, споет ей песенку. Огромную пользу это приносит тем ребятишкам, у которых в семье появились маленькие братик или сестричка.
Учите детей играть в игрушки!
Обязательно покажите ребенку, как собираются пирамидки, как строятся башенки из конструктора. Демонстрируйте все возможности машинок, самолетиков, танков и других игрушек.
Еще один важный момент – при помощи игрушек маленький человечек копирует поведение и поступки взрослых. Девочка пытается «сварить» кашу в детской посудке? Значит она уже видела как это делает мама на кухне.
Детские психологи выделяют как одну из самых полезных игрушек обыкновенную куклу. Причем мальчикам оказывается тоже полезно с куклами играть. Так детки могут почувствовать себя взрослыми, что положительно сказывается на их развитии. Пусть ребенок «покормит» куклу, причешет волосы, помоет ручки, уложит спать, споет ей песенку. Огромную пользу это приносит тем ребятишкам, у которых в семье появились маленькие братик или сестричка.
Учите детей играть в игрушки!
: 748
- 0
- 22 марта 2010, 14:44
- Добавить сюда свою умную мысль!
Игрушки для детей 4-6 лет
В свои 4 года ребенок довольно легко собирает конструкторы, рисует красками, с удовольствием рассматривает картинки в книжках, смотрит специальные телевизионные передачи.
Девочкам интересно играть с платьями для кукол и игрушечными принадлежностями для домашнего хозяйства. Игрушки — кастрюльки, фены, микроволновки, пылесосы, не оставляют равнодушными ни одну девочку.
Мальчишкам нравятся машинки, роботы, игрушечное оружие.
Запомните главное правило: игрушка обязана быть безопасной. Поэтому не стоит покупать детям пистолеты, стреляющие присосками, луки со стрелами, петарды.
В 5-6 лет ребенок уже начинает играть в ролевые сюжетные игры. Ему нравятся настольные и коллективные игры.
И в этом возрасте, и в более раннем, родителям необходимо усвоить некоторые правила приобретения игрушек:
Во-первых, не покупайте игрушки «на вырост» — новорожденному мальчику не нужна железная дорога). Они захламляют квартиру, а когда ребенок дорастет до них, как правило, игрушки уже приходят в негодность.
Во-вторых — избегайте излишеств. Множество игрушек принесет ребенку меньше радости, чем одна. Если у вас все же много игрушек, уберите их большую часть и заменяйте время от времени.
И в завершение — не жалейте отдавать игрушки, с которыми ваш ребенок уже не играет, тем, кто в этом действительно нуждается.
Девочкам интересно играть с платьями для кукол и игрушечными принадлежностями для домашнего хозяйства. Игрушки — кастрюльки, фены, микроволновки, пылесосы, не оставляют равнодушными ни одну девочку.
Мальчишкам нравятся машинки, роботы, игрушечное оружие.
Запомните главное правило: игрушка обязана быть безопасной. Поэтому не стоит покупать детям пистолеты, стреляющие присосками, луки со стрелами, петарды.
В 5-6 лет ребенок уже начинает играть в ролевые сюжетные игры. Ему нравятся настольные и коллективные игры.
И в этом возрасте, и в более раннем, родителям необходимо усвоить некоторые правила приобретения игрушек:
Во-первых, не покупайте игрушки «на вырост» — новорожденному мальчику не нужна железная дорога). Они захламляют квартиру, а когда ребенок дорастет до них, как правило, игрушки уже приходят в негодность.
Во-вторых — избегайте излишеств. Множество игрушек принесет ребенку меньше радости, чем одна. Если у вас все же много игрушек, уберите их большую часть и заменяйте время от времени.
И в завершение — не жалейте отдавать игрушки, с которыми ваш ребенок уже не играет, тем, кто в этом действительно нуждается.
: 1035
- 0
- 18 января 2010, 17:22
- Добавить сюда свою умную мысль!
Идеи из коробки от конфет
После новогодних праздников осталась масса коробочек от конфет. Что с ними делать? Да все что угодно!
Для начала рассмотрите внимательно их вместе с крохой. Дайте ему повертеть в руках, потрогать. Желательно на зуб все же не пробовать.
Разложите по ячейкам изюм, орешки, крекер. Для деток постарше можно игру усложнить: выкладывать в ромбовидные ячейки — орешки, а в круглые – изюм. Также можно положить кусочки мармелада. Чередуйте цвета, непременно называя их.
Можно использовать коробку для призов с сюрпризами.
Читать дальше про Идеи из коробки от конфет
Для начала рассмотрите внимательно их вместе с крохой. Дайте ему повертеть в руках, потрогать. Желательно на зуб все же не пробовать.
Разложите по ячейкам изюм, орешки, крекер. Для деток постарше можно игру усложнить: выкладывать в ромбовидные ячейки — орешки, а в круглые – изюм. Также можно положить кусочки мармелада. Чередуйте цвета, непременно называя их.
Можно использовать коробку для призов с сюрпризами.
Читать дальше про Идеи из коробки от конфет
: 1067
- 0
- 16 января 2010, 20:27
- 2+2
Выбираем игрушку для малыша
Выбрать хорошую игрушку для совсем маленького ребенка не сложно. Необходимо лишь помнить простые правила. Итак, игрушка должна:— соответствовать возрасту
— иметь безопасное покрытие
— легко мыться
— иметь достаточно большой размер, чтобы малыш не подавился
— не иметь веревок и завязок
— не издавать резких и неприятных звуков
— иметь красивую окраску
— не разбираться на мелкие детали
: 642
- +1
- 16 января 2010, 16:56
- 3+3
Что бы такого сделать хорошего?
У малыша 9-12 месяцев просто кипучая энергия. Ему просто необходимо что-то делать, а иначе он, как в той песенке, «взорвется, трах-бабах, и нет его». Он складывает крышечки, собирает пирамидку, заполняет деталями конструктора различные емкости, собирает матрешки.
Кроху неудержимо тянет к пластилину и краскам. Для того, чтобы во время игры нанести как можно меньший урон чистоте квартиры, заранее подготовьте место, где будете заниматься. Уберите все, что может испачкаться и вообще трудно отмывается, постелите клеенку. Ребенка переоденьте в то, что пачкать не жалко.
Читать дальше про Что бы такого сделать хорошего?
Кроху неудержимо тянет к пластилину и краскам. Для того, чтобы во время игры нанести как можно меньший урон чистоте квартиры, заранее подготовьте место, где будете заниматься. Уберите все, что может испачкаться и вообще трудно отмывается, постелите клеенку. Ребенка переоденьте в то, что пачкать не жалко.
Читать дальше про Что бы такого сделать хорошего?
: 682
- 0
- 16 января 2010, 16:24
- Добавить сюда свою умную мысль!
