Иконка блога Воспитание


Спасибо за +1!

"Анимизм" - от слова душа

Когда ребенок взрослеет и начинает задавать вам вопросы об интересующих его вещах, вам необходимо объяснить ему все доступно на его языке, чтобы малыш все понял и усвоил. Вряд ли маленький ребенок поймет ваши научные разъяснения с физическими терминами. Старайтесь говорить с ребенком на одном языке, а чтобы хорошо понять язык, на котором разговаривают дети, обратитесь к помощи французского ученого Жану Пиаже. Он рекомендует обратить внимание на то, каким образом дети разъясняют явления природы. Девочка говорит маме, что весна пришла. Мама спрашивает дочурку: «А как ты об этом узнала?». «Смотри, мама!» — отвечает ребенок. «Сегодня на маем окошке сидели воробушки и пели песенку теплого Солнца. Весна услышит эту песенку и придет к нам в гости».

Дети в младшем возрасте способны одухотворять различные предметы и явления природы. Ребенок способен объяснять различные процессы, сравнивая их с отношениями между людьми. Малыш заметил, что начал стул скрипеть и делает вывод, что стул просто состарился. Детям дошкольного возраста свойственно думать, что каждый предмет способен мыслить, ощущать, чувствовать. Мама может воспользоваться знанием этого. К примеру, когда ребенок засиделся у телевизора, можно сказать, что пора выключать, так как телевизор устал и хочет отдохнуть. Скорее всего, каждый ребенок поверит этому заявлению. Это еще раз доказывает, что у детей не существует разницы между «человеческим» и «нечеловеческим».

Такую способность детского мышления заметил Жан Пиаже и назвал ее анимизмом, что происходит от лат. animus — душа. На раннем этапе развития ребенок способен «наделить» душой все предметы, далее – только тех, которые способны двигаться. Позднее он наделяет душой лишь человека и животных.

Скорее всего, это положительный аспект, что ребенок на протяжении некоего периода жизни живет в собственном выдуманном мире. Сочиняйте с ребенком сказки, превращайте любой процесс в захватывающее сказочное действие. Если вы с раннего детства ознакомите ребенка, к примеру, как вода превращается в пар, путем описания веселой капельки, которой стало жарко, и она улетела подальше от кастрюли с водой, ребенку в дальнейшем будет проще даваться элементарные физические законы.

Не тратьте время попусту, знакомьте ребенка с историей, физикой, легендами и мифами. Ежедневно рассказывайте сказки и играйте с ребенком в приключения, и тогда каждый день для ребенка будет как еще один шаг в сказку, которая не только развлечет, но и еще научит чему-то очень интересному.
: 266

Умные мысли (1)

Свернуть / Развернуть
+
0
Неплохо не только использовать анимизм ребёнка, но вообще культивировать его как можно дольше и самому использовать: тогда жизнь на самом деле превращается в сказку!
Вот я так и не вышла из детского периода анимистического типа мышления, застряла в нём, и очень счастлива этому факту. Не все меня понимают, и такому человеку, конечно, подходят только творческие виды работы во взрослой жизни (часто не очень денежные). Увы! Зато жизнь полна чудес и волшебства!!! Я живу в очаровательном мире, несмотря ни на что! И всё это по причине одухотворения его. По причине анимизма…
avatar

helga

  • 16 апреля 2010, 14:47

Добавить сюда свою умную мысль!



 
( Туда придёт ответ )
А лучше зарегестрироваться,
чтобы не вводить каждый раз цифирки!

Рекомендуем ещё прочитать интересное из мира Воспитание

  1. Чтобы не было беды.Уроки малышам. Чтобы не было беды.Уроки малышам. Название: Чтобы не было беды.Уроки малышам. В стихотворной форме, с цветными иллюстрациями...
  2. Братья и сестры, как подружить? Братья и сестры, как подружить? Советы:
  3. Не препятствуйте детскому творчеству Не препятствуйте детскому творчеству ...
  4. Как правильно развивать мелкую моторику у малышей? Как правильно развивать мелкую моторику у малышей? Все родители хотят, чтобы их малыш как можно раньше начал разговаривать и ходить,...
  5. Вырашиваем боевых кур? Вырашиваем боевых кур? Уж и не вспомнить те времена, когда дамы не имели права голоса на выборах, не могли работать...
  6. Продолжаем общаться с ребенком. Так? Продолжаем общаться с ребенком. Так? Новая книга педагога Ю.Б.Гиппенрейтер, профессора МГУ и автора многочисленных научных...
  7. Как приучить ребенка к самостоятельности в подготовлении уроков? Как приучить ребенка к самостоятельности в подготовлении уроков? Учеба — основной вид деятельности школьника, который дается ему с огромным трудом....
  8. Чем заниматься с двухлетним ребенком? Чем заниматься с двухлетним ребенком? В каждом возрасте для малыша требуются свои занятия, которые помогут ему получать...

Родителям и детям на заметку!

Помощь по сайту - все ответы на ваши вопросы собраны в этом разделе.
Как стать журналистом 'Детского мира'? - краткая инструкция для желающих размещать интересные материалы на нашем портале.

Почитать в дайджесте

Спецоценка условий труда от Ecote   Компания Ecote полный комплекс услуг в сфере специальной оценки условий труда и аутсорсинга ...