Ребус № 105

В этом ярком детском ребусе зашифрован один известный сказочный персонаж. Кстати, сказка также носит имя этого персонажа. Ребус состоит как из буквенных символов, так и из картинок, что делает его особенно привлекательным с точки зрения развития эрудиции ребенка.



Смотреть ответ

Что причиняет человеку эмоциональные страдания? Сравнение его с другими. Естественно, только лишь в тех случаях, когда оно далеко не в его пользу. Еще сильнее, чем взрослые, страдают от сравнений дети. Причина этого кроется в том, что родители, естественным образом стремящиеся к успеху своего чада, ставят ему в пример других детей. Часта ситуация, когда ребенку говорят: «Вот посмотри, как хорошо у тети Зои дети учатся, не то что ты, «троечник» несчастный». Родные дети сравниваются к детьми коллег, друзей, соседей и просто знакомых. При этом совершенно не принимаются в расчет реальные достижения ребенка, будь то спорт, музыка или что-либо еще.
Конечно, это не означает, что родители не любят свое чадо. Скорее наоборот. Дело в том, что, по их мнению, если сравнивать родного ребенка с другими детьми, то он будет стараться как-то подтянуться, догнать и обойти сравнимого с ним ровесника. Однако здесь все не так просто.
Постоянное сравнение со сверстниками может принести отрицательные последствия. У ребенка теряется самолюбие, ему кажется, что родители любят чужого, следовательно, постепенно развивается чувство глубокой неприязни к объекту сравнения.
Папы и мамы! Помогайте своему ребенку обрести успех без сравнений с другими детьми. Таланты заложены в каждом из нас, но у всех они разные. Кто-то проявляет недюжинные творческие навыки, кто-то с детства прекрасно развит физически, кто-то проявляет склонности к точным наукам. Задача родителей состоит в том, чтобы с самого раннего возраста выявить имеющиеся способности и помочь в их развитии. Дети, таланты которых оттачиваются с малых лет, имеют огромные шансы на дальнейший успех в этой отрасли. При этом они будут заниматься делом, которое приносит им удовольствие, а многие ли из родителей могут сейчас похвастать этим?
Не имеет никакого значения, где проявляются способности ребенка. Это может быть рисование, лепка, пение, танцы или учеба. Главное, чтобы он чувствовал себя не хуже других. Был способным и самостоятельным в собственной области.
Конечно, полностью отказываться от конкуренции и сравнений нельзя. В сравнении познается истина, с его помощью можно оценить свои недостатки и преимущества других. Самокритика является необходимым условием для движения вперед.
Нездоровая конкуренция может заставить ребенка почувствовать себя неполноценным и ущербным, поэтому воспитание детей требует здорового соперничества. Добиться этого можно соблюдая несколько простых правил.
Сравнивайте своего ребенка не с другими детьми, а с самим собой. Например, можно сказать: «Как красиво ты нарисовал рисунок, лучше, чем позавчера».
Пусть ребенок играет со своими сверстниками в такие игры, где нет единственного победителя, а необходимо в коллективе прийти к положительному результату и получить приз на всех.
Поощряйте детей в тех областях, где они добиваются какого-то успеха. Таким образом разовьются реальные, а не надуманные способности ребенка.
Не оценивайте однозначно успехи и неудачи своего ребенка. Избегайте резких отрицательных высказываний и критики. В результате такого отношения дети могут почувствовать себя неполноценными. Но не стоит слишком возвышенно относиться к успехам, все оценки должны быть адекватными и справедливыми.
Не корите ребенка за его промахи, ведь на ошибках учатся. Лучше успокойте и обнадежьте свое чадо, не заостряйте пристального внимания на неудачах.
Объясните детям, что жизнь состоит не только из одних побед, бывают и поражения. Подходите к здоровой конкуренции постепенно, не требуйте от ребенка с самого начала больших достижений.
В конце статьи хочется сказать, что необходимо научить детей проигрывать спокойно, без обид и слез. Пусть он всегда знает, что его родители находятся рядом и в нужный момент придут на помощь, и любят они его не за какие-то достижения, а просто за то, что он есть.

Сегодня витрины всех газетных киосков пестрят многочисленными обложками детских журналов. Их количество действительно поражает воображение. В компанию к советским «Мурзилке» и «Веселым картинкам» ворвались журналы на любой, даже самый взыскательный вкус. Для девчонок и мальчишек, с героями любимых сказочных и мультяшных персонажей, с игрушками, машинками, медальонами, карточками, наклейками, дисками со сказками, по демократичным ценам и дорогие……

Издатели детских журналов предлагают детям собирать всевозможные коллекции. Это и минералы, и насекомые, и игровые карточки, и модели автомобилей, и персонажи известных мультиков, и принадлежности для рисования. Также начав покупать один за другим определенные журналы, вы сможете собрать наборы шахматных фигур, модели парусников, и даже… скелет человека. Расчет точный, верный и, увы, безжалостный, ведь втянувшись в эту игру, детей уже не остановить, а цены на детские журналы растут и растут.

Первые номера журнальных новинок всегда продаются по привлекательным ценам, однако уже со второго выпуска цена сильно подскакивает. Пример – первый номер журнала «Человеческое тело» стоил 170 рублей, а последующие 250-260, первый номер журнала «Атлас» — можно было купить за 38 рублей, а следующий уже за 70 рублей, первый выпуск «Ледникового периода 3» стоил 90 рублей, а второй 165.
Читать дальше про Журналы для детей

О тех, кто пишет хорошо!

Знакомьтесь:
Елена БУРКОВА — корреспондент нашей газеты «Лесная сорока».
Лена очень занятой человек. Свободного времени у неё почти нет: учёба в лицее, исследовательские кружки, творческие объединения, танцевальное мастерство, бассейн, вышивка крестиком… Это ведь только часть её увлечений! Умная, энергичная, задорная, всегда инициативная… Очень наблюдательная. И поэтому её статьи, рассказы, сказки получаются — ну, просто здорово!
Сегодня мне хочется предложить нашим читателям новый рассказ Елены. На мой взгляд, очень трогательный… Написано с душевным волнением.
Максим Тимофеев, редактор газеты «Лесная сорока».



— Зинка, осторожно! Машина!
Зинка, визгнув, тут же подбежала к Рыжику, лизнула его в нос и опустила голову, словно просила прощения…
На собачьем языке это обозначало «Гав! Гав-гав! Гав-гав-гав!». И понимали это только двое…

Собачья любовь
Любовь – это чувство самоотверженной, сердечной привязанности.
Ожегов С.И.

Именно такое чувство присуще безродному Рыжику и домашней Зинке. Дворняга-Рыжик – небольшая бездомная собака с короткой и ярко рыжей шерстью. Ночует он на коврике в подъезде перед дверью сердобольной старушки. Всё, что есть приметное у рыжика – это глаза. У него большие, красивые, грустные, человеческие глаза. А Зинка… А Зинка совсем другая противоположность. Зинка – собачка ухоженная, своим хозяином обласканная, соседями по подъезду уважаемая, с сызмальства воспитанная.
Они влюбились летом прошлого года. Получилось это как-то само собой, когда Зинка в очередной раз вышла на прогулку. Они вдруг стали играть, путешествовать по двору, гоняться за кошками, а затем отдыхали в тени густого дерева и, смотря друг другу в глаза, безмолвствовали… Повторялось это всегда, как только Зинка выходила во двор.
Зинка – девочка, поэтому без, так называемых, ухаживаний других собак-мальчиков не обходится. Рыжик её ревнует, и по-мужски защищает свою подругу от посягателей, за что от соперников получает ушибы, раны, укусы… Дерётся Рыжик насмерть, поэтому и раны получает серьёзные. После очередных боев, присев где-нибудь от чужих глаз, Зинка нежно и ласково вылизывает раны своему любимому и дорогому Рыжику.
Холодными зимними вечерами Зинка согревает своего Рыжика. Она ложится рядом, тесно прижимается, закидывает на него свой хвост, создавая тем самым тепло для своего друга. Беззаветная, сердечная привязанность… Пусть собачья, но это любовь! Где Рыжик, там Зинка! И порода здесь не причём!
Казалось бы, проявить любовь достаточно сердобольной старушке и взять к себе домой Рыжика – ведь она уже почти его хозяйка, а ещё лучше хозяину Зинки предложить Рыжику жить у них дома – это сохранит собачью любовь и сбережёт жизнь бездомному дворняжке.
Я смотрю на них и думаю: «Бездомному Рыжику и домашней Зинке присуще великое чувство – чувство самоотверженной, сердечной привязанности. Их нельзя разлучать! Им обязательно надо быть вместе – в тепле, уюте, хозяйской заботе. Только тогда собачья любовь сохранится!
Елена БУРКОВА.
Волжск. Марий Эл.
Воспитанница Волжского детского экологического центра (Творческое объединение «Лесная сорока»).

Пожалуй, любая мама или папа с первых моментов рождения их ребенка думают о том, что их малыш самый умный, уникальный и лучший. Иногда во время прогулки на детской площадке можно услышать весьма любопытные разговоры молодых мамочек: «Мой малыш в возрасте девяти месяцев самостоятельно начал ходить!», «Моя Машенька уже разговаривает целыми предложениями, хотя ей еще и нет года!», «А мой Ванечка такой ловкий и гибкий, что я таких деток еще не видала!».

Естественно каждомуродителю хочется верить, что его ребенок самый уникальный, талантливый и одаренный. Поэтому часто эти восхищенные реплики могут быть преувеличены и приукрашены. Но когда внимание на вашего ребенка обращают посторонние люди, говоря о том, что он у вас действительно талантлив, следует обратить более пристальное внимание на вашего малыша.
Читать дальше про Талантливые дети

Как известно, приучать ребенка к порядку лучше всего в игровой и непринужденной форме.

Например, мы нашли легкий и интересный способ уборки игрушек. После игры с пластмассовым конструктором весь пол в детской был усыпан деталями конструктора.

Я взяла большой пакет, повесила его на ручку шкафа (можно повесить на дверную ручку) и предложила ребенку закидывать конструктор в пакет. Идея малышу понравилась, он с удовольствием стал забрасывать в пакет игрушки.

Кидали мы по очереди, я показывала, что делать это надо аккуратно, чтобы конструктор не отлетел в нас, да и чтобы шкаф не повредился. Но конструктор-то легкий, поэтому обошлось все без проблем, мы весело провели время и прибрались в комнате.

Потом мы играли в такую игру с мягкими игрушечками, которые тоже можно забрасывать в пакет.

Заодно тренируется ловкость и меткость, что также немаловажно в детском развитии.

Любая детская игрушка должна в первую очередь способствовать развитию ребенка. И задача родителей помочь и показать малышу, как правильно обращаться с игрушками.

Обязательно покажите ребенку, как собираются пирамидки, как строятся башенки из конструктора. Демонстрируйте все возможности машинок, самолетиков, танков и других игрушек.

Еще один важный момент – при помощи игрушек маленький человечек копирует поведение и поступки взрослых. Девочка пытается «сварить» кашу в детской посудке? Значит она уже видела как это делает мама на кухне.

Детские психологи выделяют как одну из самых полезных игрушек обыкновенную куклу. Причем мальчикам оказывается тоже полезно с куклами играть. Так детки могут почувствовать себя взрослыми, что положительно сказывается на их развитии. Пусть ребенок «покормит» куклу, причешет волосы, помоет ручки, уложит спать, споет ей песенку. Огромную пользу это приносит тем ребятишкам, у которых в семье появились маленькие братик или сестричка.

Учите детей играть в игрушки!

Как известно, детки очень любят магазинные сухарики, разные кириешки, компашки, воронцовские и т.п. Но состав этих продуктов вызывает, например у меня, много вопросов. Что-то явно надо добавить химическое, чтобы сухарики не плесневели в течение длительного срока годности.
Но ребенку же это трудно объяснить…

Я нашла простое решение — делаю такие сухарики сама. Остатки хлеба дома всегда найдутся — подойдет и белый, и черный, и серый (по вкусу).

Отрезаем ломтики толщиной около 1 см. Слегка смазываем растительным маслом. Солим. Посыпаем сухой зеленью (укроп, петрушка). Можно присыпать красным перцем.
Затем разрезаем ломтики хлеба на квадратики или прямоугольнички. Мой сыночек любит именно кубики.

Подсушиваем сухарики на противне в духовке. Полезные сухарики а-ля «кириешки с зеленью» готовы!

Можно предложить малышу добавлять такие сухарики в суп — очень вкусно получается.

Между мамочкой и ребёнком существует очень тесная биологическая связь, ребёнку первое время бывает трудно выдержать одиночество. Именно поэтому для маленького человека нет ничего приятнее, как оказаться на руках у матери. Ношение на руках позитивно влияет на ребёнка, вот основные преимущества ношения:

1.«Ручные детки» могут достичь большего в жизни.
Психологи отмечают, что детки, выросшие в благоприятной среде нежности и любви, вырастают жизнерадостными и открытыми. Такие детки впоследствии не испытывают проблем в общении с людьми, легко заводят знакомства и идут на контакт. Детки, лишённые возможности быть на руках, вырастают замкнутыми. Они с трудом смогут наладить близкие отношения, выразить положительные эмоции им намного тяжелее.

2. Примерно в три недели у малыша появляются колики. Если ребёнка прижать к себе, можно избавить его от беспокойства.
Читать дальше про Носим ребенка на руках

В этом красочном детском ребусе зашифровано имя героя известной сказки. Скорее разгадывайте…



Ответ