Требуются приколы!

Скоро праздник подруг защитников Отечества. Хорошо сказано! Прикольно! Вот такие же добрые приколы нам, мальчикам нашего класса, требуются на 4 марта. У нас в классе чаепитие с пирогами! Вот уже 8 лет подряд 8 Марта готовится силами мальчиков и их родителей. О, за эти годы что только мы не делали: лезгинку плясали, вальс с учителями — было, новых русских бабок показывали, Киркорова и Распутину «приглашали», бабушкам частушки пели. У нас же чуть не полкласса — в музыкалке, четверть — в художке, ещё сколько-то — в спортивке…
Давайте, «включайте» мозги, присылайте мне несколько ХОРОШИХ приколов для девочек. Ну, типа, конкурса!
Тимофеев Максим. Волжск. Марий Эл.

Весна ворвалась к нам со звоном капели.
Всё к жизни она пробуждает опять!
Исчезли синички, скворцы прилетели,
Мешая засоне Зиме досыпать.

И чувствую снова, как в прежние годы,
И вижу, как прежде, счастливые сны,
Что я – это тоже частичка природы,
Что я – это тоже частичка весны!

Несколько лет назад мне подарили синтезатор. Я стала потихоньку его осваивать, играть. Здесь столько возможностей для фантазирования! И это прекрасный релакс. Купите этот сравнительно недорогой музыкальный инструмент своему малышу, чтобы он научился наслаждаться звуками и слушать мир! И Вы сами можете его легко освоить вместе с ребёнком.
Я даже летом в деревню с собой беру синтезатор, чтобы там играть. Особенно если у Вас ещё нет настоящего хобби, то синтезатор может превзойти все Ваши ожидания и изменить жизнь радикально- подарит Вам море Радости!
Играть самому музыку- это совсем не то, что её слушать в исполнении артистов! Можно почувствовать в себе гения… И это такая прекрасная Игра для всей семьи! Она объединяет и укрепляет семью.

Я занималась некоторое время раскрасками, в основном рисовала кукол-красавиц.Представляю одну из них.

После встречи Нового года у Олюни в коробке стало очень много красивых обёрток от конфет и шоколадок, то есть фантиков. Она очень была рада своей коллекции, тем более что от коробки шёл такой манящий запах, будто праздник никогда и не кончался. И она решила захватить коробку с фантиками в детсад, чтобы и там наслаждаться созерцанием своих сокровищ. Она не собиралась показывать их кому-либо.
Но мальчик Яша случайно подглядел, когда девочка уединилась в уголке зала подальше от шума играющих детей и открыла заветную коробку, чтобы перебрать красивые бумажки. Яша тут как закричит: « а, это что такое?» И побежал к воспитательнице жаловаться:
— Там вон сидит эта… девчонка с большим бантом. Она воображала! И у неё конфеты, целая коробка, она одна их ест! Нехорошо!
Воспитательница подошла к Олюне, которая в испуге спрятала коробку за спину.
— Ты принесла в детсад конфеты? – ласково спросила воспитательница.
— Нет, нет! Это просто коробка, она без конфет. Я их давно съела, ещё дома.
— Она врёт. Я сам видел, как она на моих глазах поедала конфеты, и так вкусно они пахнут.
— Это запах от фантиков, – защищалась Олюня.
— Она вруша, вруша, и настоящая жадина-говядина!
Тут сбежались все дети и стали обзывать Олюню. Она чуть не плакала от обиды, пока, наконец, воспитательница не взяла коробку из её рук и не открыла её, доверху наполненную красивыми фантиками. Они посыпались на пол, а ребята бросились посмотреть.
Олюня уже не могла удержать слёз. Воспитательница сжалилась над ней и отдала ей коробку. Она громко и строго сказала детям:
— Отдайте девочке фантики!
Нехотя дети вернули часть обёрток, но не все. Воспитательница сказала:
— Дети! Наверное, вы тоже, как и Олюня, собираете красивые картинки, правда? И у вас дома есть коллекции фантиков, да?
— Да, да!- прозвучали голоса.
— Так вот, — продолжала воспитательница, — принесите свои коробки, и мы устроим выставку их.
Тут она повернулась к печальной девочке:
— Хорошо было бы, чтобы эта твоя коллекция уже сегодня была бы выставлена на общей полке в зале. Как ты, Олюня, согласна?
Наша девочка нахмурилась. Она-то знала детей и не зря сторонилась. Они ведь небрежно отнесутся к её бумажкам. Это она ценит картинки и собирает, аккуратно их разглаживает, любуясь, а другие дети бросают бумажки прямо на пол и не замечают, что на них нарисовано. Но если отказать воспитательнице, то можно прослыть жадиной на весь детсад! Олюня совсем расстроилась. Она ответила:
— Я подумаю. Завтра принесу…
Воспитательница отдала коробку в руки Олюне, но сразу же и отвернулась. И дети ушли от неё. А Яша подбежал и рукой как бы случайно ударил по коробке, и сверкающие серебром и яркими красками бумажки опять разлетелись, и дети стали ловить, разбрасывать и смеяться… Наша девочка зарыдала и пустилась бежать из зала, прямо в спальню, к своей кроватке, чтобы никто не видел, как ей плохо…
Когда пришла мама забрать Олюню из детсада домой, то воспитательница рассказала ей историю про коробку с конфетными обёртками:
-Я и не ожидала, что Олюня не даст всем ребятам посмотреть. У неё чересчур развито собственничество. Она не только не играет вместе с детьми в общие игры, но и жадничает. Хотя, конечно, дети безжалостны и ломают игрушки, а ваша дочка не такая. Ей стало жалко свои картинки.
Мама начала защищать заплаканную дочку:
— Это я приучила её ценить картинки. Собирать и хранить их. Чтобы рассматривать на досуге и срисовывать с них. Чтобы училась видеть красивое и старалась бережно относиться к красивым вещам, даже если это только фантики!
— Пускай она это делает дома, а в детсаду всё общее, и дети не поймут такого отношения. Они хотят, чтобы любые игрушки были в общем пользовании.
Мама и воспитательница были подругами, но на этот раз их разговор был не очень приятным.

Очень многие люди страдают от того, что им трудно отказывать, произнести слово «нет». Кажется, что резкое «нет» обижает другого человека… А так хочется всем быть приятным! Такие люди очень неуверенны в себе и довольно несчастливы. У них заниженная самооценка. А формируется она в детстве.
До 5 лет ребёнок способен говорить «нет» чётко, а родители часто подавляют этот напор инициативы, ломают самооценку и уверенность в своей правоте и значимости. Родители, как известно, предпочитают покладистых, послушных детей. А в итоге, личность подавляемого ребёнка в будущем может не реализовать себя.

Я заметила, что в современном Детском Мире продают много страшных, некрасивых игрушек: роботов, монстров и пр. И в раскрасках рисуют не очень-то хорошеньких принцесс, даже уродины часто на страницах детских книг, и в мультиках тоже. А ведь красивая игрушка, кукла- олицетворение Добра. Некрасивая, наоборот, есть олицетворение Зла. В воспитании детей это важный момент- как научить различать добро и зло, чтобы в жизни не ошибаться при встрече с ним.
В современном кукольном дизайне стирается грань этого символического различения. Ну, разве красив Человек-Паук? И Шрэк мне противен внешне. А ведь это хорошие герои… Дети привыкают не видеть разницы между добрым-красивым и злым-страшным, если кукольные образы их этому не будут с самого раннего детства учить!
Ну, не может урод быть Добрым гением! Внешнее отражает внутреннее.
Все знают, что есть духовная красота, и она светится в лицах даже с некрасивыми чертами. Но дети ещё не доросли до такой проницательности… До этого их ещё надо довести.
Кто сделает любимой игрушкой, например, вот эту Крысу на фото? Даже кошка понимает, что этот зверь некрасив и лучше считать его нехорошим, опасаться или атаковать как злодея. А детям предлагают полюбить уродливых кукол почему-то.

Завтра последний день февраля. Хочется Весны, а её всё нет. Чтобы приблизить, надо заняться древней магией, то есть рисовать. Вот набросок…

Согласитесь: какая красотень! Адрес: Республика Марий Эл, Волжский район, деревня Шарибоксад, озеро Морской глаз. Озеро меняет цвет!!!
Есть легенда! Но это позже. Сначала полюбуйтесь!!!
Тимофеев Максим. Волжск. Марий Эл.

Взрослые мечтают о том, чтобы их дети жили полноценной жизнью, лишённой забот.Они желают им счастья в их будущей жизни, но очень часто под счастьем подразумевают общественный престиж.Многие считают, что для достижения успеха необходимы золотая медаль и красный диплом.Кто-то из родителей в своем ребенке видит знаменитого пловца-мастера спорта.А кто-то для своей кровинушки желает славы Пикассо.
Озабоченные проблемами образования, взрослые забывают о том, что, помимо всего прочего, важно большое внимание уделять развитию личности ребенка.Как? Нужно общаться с ним с первых дней его жизни.
Детей необходимо учить быть счастливыми, учить справляться со своими эмоциями: негативные-подавлять, а положительные, наоборот, развивать.Очень важно уметь проявлять сочувствие к другим людям, с радостью воспринимать окружающий мир.Ведь то, каким видят человека другие люди, и как он относится к ним, определяет его место в обществе.
Итак, каждому родителю необходимо стать другом своему ребенку.Всерьёз относиться к его проблемам, поддерживать его, давать ему понять, что он-самый родной человек.Своей любовью и лаской взрослый может научить малыша смотреть на окружающий мир с улыбкой, не бояться неудач, справляться с любыми трудностями.
Ведь в нашем мире часто бывает так, что прилежные ученики, любимчики учителей не могут найти свое место в жизни.А дети, не отличавшиеся знаниями школьной программы, достигают огромных высот.Они точно знают чего хотят, общение с окружающими людьми их не пугает, а, наоборот, приносит только удовольствие.