Угадаем

Днем и утром ходим-бродим
Ну а ночь — в углу проводим.

Нет ни рук, ни ног, ни носа
Но всегда одежду носит.

Эхо, эхо звонкое
И преклонно громкое
Оно гуляет в горах,
Пещерах и в предгорях,
Что нискажешь
Оно в ответ
Повторяет твой привет
Ты скажешь ему доброе
И оно в ответ самое
Ежели плохое мы
В эхо скажем напроч
Оно нам в ответ точно точ
Плохое непременно скажет.

Вопрос: Что надо сказать, если тебе дали конфету?
Ответ: показать ответ!Дай ещё одну конфету…

За вкусным обедом,
Рады стараться,
Тридцать два
Замечательных братца.

Зубами гложет,
Глотать не может.

Как развить у ребенка художественное восприятие мира? Я предлагаю вам позаниматься с ним при помощи цветной музыки.
Примеры занятий с элементами «цветной» музыки.
Занятие с детьми « Зеленый. Создаем образ цвета».
Цель: Развивать воображение ребенка, расширять представление детей о цвете.
Материал: краска желтая, синяя, кисти, цветная бумага зеленая.
Дети перед вами лист бумаги. Какого она цвета – зеленого.
Послушайте стихотворение «Цвета радуги»
У нас растут: зеленый лук
И огурцы зелёные,
А за окном – зеленый луг
И деревце зеленое.
Под зеленой крышей зеленый дом,
А в нем живет веселый гном,
В зеленых брючках ходит новых,
Что сшиты из листов кленовых.
О каком цвете, вы прослушали стихотворение?
Зеленый — цвет травы и листьев. Назовите мне, что окрашено в жизни в зеленый цвет? Кто бывает зеленым?
Возьмите в руку листы с зеленой бумагой, проведите ладонью по листу. Какая на ощупь зеленая бумага? Почему? Понюхайте её. Чем пахнет зеленая бумага?
А вы знаете, что зеленый цвет, еще имеет и звук. Послушайте!
А теперь возьмите в руки кисти, закройте глаза и представьте предмет зеленого цвета. Нарисуйте его. Музыка звучит во время занятия (подберите любую мелодию, которая для вас имеет окрас зеленого).

Когда все игрушки и игры уже надоели, а малыш жаждет новых и новых развлечений, приходится придумывать их буквально на ходу. Согласитесь, иногда достаточно пустой бутылки, трех камешков и кусочка бечевки, чтобы сделать интересной долгую поездку на дачу и веселым день рождения прабабушки.

Читать дальше про Как разнообразить игры малыша?

Почему люди хотят детей?

Почему однажды супруги решают стать родителями? Подобный интерес — это не пустое любопытство. Сколько угодно случаев, когда при работе с «детскими» проблемами выясняется, что дети эти появились у своих родителей по каким-то внутренним, только им (родителям) ведомым причинам — а потом оказалось, что родительских ожиданий потомки оправдать не смогли. Отсюда и все сложности.



Желание стать матерью или отцом заслуживает само по себе серьезного внимания — как минимум, чтобы предвосхитить возможные впоследствии проблемы общения с детьми. Наверняка многие скажут, что, мол, не о чем тут говорить: естественный инстинкт продолжения рода, материнская или отцовская любовь: Да, стремление к выживанию закреплено у всех представителей рода, включая род человеческий, как удовольствие. Поэтому рождение ребенка и уход за ним сам по себе часто доставляет приятные эмоции. Но поскольку опять же человек не животное, он в жизни руководствуется не только бессознательным, и кроме инстинкта размножения у него есть еще и социальная сфера, и общение со взрослыми «членами рода», и взаимосвязь с окружающим миром: И часто удовольствие от воспитания ребенка так или иначе входит в конфликт с социальными или прочими потребностями сознания. И первичное удовольствие пропадает или перерождается в тяжелую обязанность, создающую внутреннее напряжение и таким образом провоцирующее и проблемы с детьми.

Поэтому, говоря о стремлении людей стать родителями (порой таком сильном, что неудача становится трагедией всей жизни), объяснять все только родительской любовью или инстинктом, увы, не приходится: Гораздо чаще, как это ни грустно, взрослые с помощью появления ребенка, прежде всего, стремятся решить какие-то свои личные проблемы.
И желание иметь наследника нередко продиктовывается следующими мотивами: Читать дальше про ПОЧЕМУ ЛЮДИ ХОТЯТ ДЕТЕЙ?

«Завтра рано вставать, попрощайся с Банилаской…» — напевал себе под нос мой детёныш, укладываясь спать в час ночи. Баниласка – это клоун, сказки про которого рассказывает Наталья Варлей, а мы каждый вечер слушаем этот диск.
Сыну 2,7 и он сейчас в сложном положении: пресловутый кризис трёх лет на пятки наступает, поэтому он засыпает не раньше часа ночи. Ну как же: совсем взрослый!
Читать дальше про Как мы ходили в Дарвиновский музей ( с фото)