Спасибо забыли сказать

Вопрос: Что надо сказать, если тебе дали конфету?
Ответ: показать ответ!Дай ещё одну конфету…

За вкусным обедом,
Рады стараться,
Тридцать два
Замечательных братца.

Зубами гложет,
Глотать не может.

Как развить у ребенка художественное восприятие мира? Я предлагаю вам позаниматься с ним при помощи цветной музыки.
Примеры занятий с элементами «цветной» музыки.
Занятие с детьми « Зеленый. Создаем образ цвета».
Цель: Развивать воображение ребенка, расширять представление детей о цвете.
Материал: краска желтая, синяя, кисти, цветная бумага зеленая.
Дети перед вами лист бумаги. Какого она цвета – зеленого.
Послушайте стихотворение «Цвета радуги»
У нас растут: зеленый лук
И огурцы зелёные,
А за окном – зеленый луг
И деревце зеленое.
Под зеленой крышей зеленый дом,
А в нем живет веселый гном,
В зеленых брючках ходит новых,
Что сшиты из листов кленовых.
О каком цвете, вы прослушали стихотворение?
Зеленый — цвет травы и листьев. Назовите мне, что окрашено в жизни в зеленый цвет? Кто бывает зеленым?
Возьмите в руку листы с зеленой бумагой, проведите ладонью по листу. Какая на ощупь зеленая бумага? Почему? Понюхайте её. Чем пахнет зеленая бумага?
А вы знаете, что зеленый цвет, еще имеет и звук. Послушайте!
А теперь возьмите в руки кисти, закройте глаза и представьте предмет зеленого цвета. Нарисуйте его. Музыка звучит во время занятия (подберите любую мелодию, которая для вас имеет окрас зеленого).

Когда все игрушки и игры уже надоели, а малыш жаждет новых и новых развлечений, приходится придумывать их буквально на ходу. Согласитесь, иногда достаточно пустой бутылки, трех камешков и кусочка бечевки, чтобы сделать интересной долгую поездку на дачу и веселым день рождения прабабушки.

Читать дальше про Как разнообразить игры малыша?

Почему люди хотят детей?

Почему однажды супруги решают стать родителями? Подобный интерес — это не пустое любопытство. Сколько угодно случаев, когда при работе с «детскими» проблемами выясняется, что дети эти появились у своих родителей по каким-то внутренним, только им (родителям) ведомым причинам — а потом оказалось, что родительских ожиданий потомки оправдать не смогли. Отсюда и все сложности.



Желание стать матерью или отцом заслуживает само по себе серьезного внимания — как минимум, чтобы предвосхитить возможные впоследствии проблемы общения с детьми. Наверняка многие скажут, что, мол, не о чем тут говорить: естественный инстинкт продолжения рода, материнская или отцовская любовь: Да, стремление к выживанию закреплено у всех представителей рода, включая род человеческий, как удовольствие. Поэтому рождение ребенка и уход за ним сам по себе часто доставляет приятные эмоции. Но поскольку опять же человек не животное, он в жизни руководствуется не только бессознательным, и кроме инстинкта размножения у него есть еще и социальная сфера, и общение со взрослыми «членами рода», и взаимосвязь с окружающим миром: И часто удовольствие от воспитания ребенка так или иначе входит в конфликт с социальными или прочими потребностями сознания. И первичное удовольствие пропадает или перерождается в тяжелую обязанность, создающую внутреннее напряжение и таким образом провоцирующее и проблемы с детьми.

Поэтому, говоря о стремлении людей стать родителями (порой таком сильном, что неудача становится трагедией всей жизни), объяснять все только родительской любовью или инстинктом, увы, не приходится: Гораздо чаще, как это ни грустно, взрослые с помощью появления ребенка, прежде всего, стремятся решить какие-то свои личные проблемы.
И желание иметь наследника нередко продиктовывается следующими мотивами: Читать дальше про ПОЧЕМУ ЛЮДИ ХОТЯТ ДЕТЕЙ?

«Завтра рано вставать, попрощайся с Банилаской…» — напевал себе под нос мой детёныш, укладываясь спать в час ночи. Баниласка – это клоун, сказки про которого рассказывает Наталья Варлей, а мы каждый вечер слушаем этот диск.
Сыну 2,7 и он сейчас в сложном положении: пресловутый кризис трёх лет на пятки наступает, поэтому он засыпает не раньше часа ночи. Ну как же: совсем взрослый!
Читать дальше про Как мы ходили в Дарвиновский музей ( с фото)

Многие психологи считают, что родители, стремящиеся играть роль приятеля в отношениях с детьми, забывают о том, что самой природой им предназначено быть опорой своему ребенку.
Родитель или приятель?

1. Ваша дочь требует переключить телевизор с фильма, который вам очень нравится, на программу рок-музыки. Что вы делаете?
A. Выполняете просьбу и смотрите рок-шоу вместе с ней.
Б. Отвечаете, что ей придется подождать, пока закон чится фильм.
B. Обещаете купить для нее портативный телевизор.
Г. Записываете фильм на видео, а дочери позволяете смотреть рок-шоу.

2. Вы видите в своих детях...
A. Людей, равных вам.
Б. Тех, кто может помочь вам заново пережить свою молодость.
B. Маленьких взрослых.
Г. Тех, кто постоянно нуждается в ваших добрых советах.

3. Вы родитель средних лет и гордитесь своей шевелю рой. Какую прическу вы носите?
A. Которая больше всего вам подходит.
Б. Которая отвечает последней моде.
B. Которая копирует прическу любимой поп-звезды.
Г. Которая копирует стиль сына (дочери).

4. Поговорим о вашем возрасте.
A. Дети знают, сколько вам лет.
Б. Вы предпочитаете не признавать и не подчеркивать разницу в возрасте между вами и детьми.
B. Вы скрываете свой возраст от детей.
Г. Вы настаиваете на том, что знаете больше, потому что старше.

5. Как вы одеваетесь?
A. Подражаете стилю «звезды», любимой сыном (дочерью).
Б. Стараетесь следовать стилю сына (дочери), полагая, что это поможет установить более тесную связь между вами.
B. Выбираете ту одежду, которая лучше всего вам под ходит.
Г. Следуете молодежной моде, потому что так чувствуете себя моложе.

6. Как вы поступите, если заметите, что сын-подросток вдел в ухо серьгу?
A. Посчитаете, что это его личное дело.
Б. Станете подшучивать над его женственностью.
B. Согласитесь, что это модно, не желая, чтобы он счел вас старомодным.
Г. Купите такую же серьгу и последуете примеру сына, чтобы составить ему компанию.

7. Сын (дочь) заводит музыку на полную громкость, а вы:
А. Затыкаете уши ватой и делаете свои дела.
Б. Уменьшаете громкость.
В. Миритесь с этим, раз уж ему (ей) так хочется.
Г. Говорите, что это потрясающе, хотя на самом деле музыка буквально бьет вас по голове.

8. При споре с детьми вы:
A. Редко говорите, что они ошибаются, опасаясь, как бы они не стали отвергать вас вовсе.
Б. Соглашаетесь изменить позицию, потому что дальнейший спор бесполезен.
B. Позволяете им иметь последнее слово, потому что жизнь ведь так коротка…
Г. Признаете, что они правы, если они действительно правы.

9. Дети пригласили в гости сверстников, а вы:
A. Предоставляете их самим себе: пусть делают что хотят.
Б. Составляете им компанию, стремясь держаться на равных.
B. Интересуетесь у гостей, считают ли они своих родите лей тоже такими веселыми, как вас.
Г. Ни во что не вмешиваетесь, но даете понять, что вы всегда рядом на случай, если что-то произойдет.

10. Дети собираются в дискотеку, но вас не берут, и вы:
А. Не удивляетесь, потому что они знают, как вам труд но выдержать эти новые танцы.
Б. Печалитесь, потому что хотели потанцевать вместе с ними.
В. Обижаетесь, потому что они не хотят разделить с вами свое веселье.
Г. Расстраиваетесь, потому что готовились по такому случаю пощеголять в облегающих джинсах и металлических побрякушках.

11. Когда вы пытаетесь вести себя так, будто Вы не старше своих детей, почему вы так делаете?
A. Чтобы быть с детьми в хороших отношениях.
Б. Потому что это помогает сократить разницу в возрасте.
B. Потому что это может дольше удержать семью вместе.
Г. Потому что для вас это естественно.

12. В отношениях со своими детьми вы:
A. Обращаетесь с ними как со взрослыми.
Б. Обращаетесь с ними как с маленькими.
B. Стараетесь быть их товарищем.
Г. Ведете себя так, чтобы поддержать свой авторитет.
Узнать результаты теста

По своему опыту и по опыту друзей знаю, как сложно уговорить ребенка поесть суп. То лук там лишний, то цвет не нравится, то еще 100 причин найдут чтоб не есть.

Но вот солянку и моя дочка и ребятишки приходящие в гости уплетают за обе щеки. Ведь так интересно видеть в тарелке и ломтик лимона, и оливки, и аппетитные кусочки колбаски!

Так что девиз нашей семьи: если суп — то СОЛЯНКА!

Рецептов приготовления этого супчика масса — и на мясном бульоне, и на курином, и с грибами…
Мы же не любим тратить много времени на готовку, поэтому варим на обычной воде. Только колбаски, сосисок и готового мяска надо класть побольше.

Итак, в кастрюлю с закипевшей водой кладем:
Читать дальше про Солянка - лучший суп !

Дождик оставил на улице море.
Уйму детей собрало оно вскоре.

С шумом стекалась к нему детвора.
Здесь развернулась морская игра.

Миша дощечку, Тит баночку нёс.
Тот – капитан, тот – заправский матрос.

Я, как бывалый и бравый моряк,
К морю принёс тупоносый башмак.

Мишин кораблик шёл ровно и ходко,
Мой превратился в подводную лодку.

Ботинком в подлодку чуть-чуть поиграв,
Я переделал его в батискаф.

С Мишей мы лодку пускали к друг другу
И пароход Ярослава по кругу.

После игры, собираясь домой,
Я не нашёл батискаф под водой.

Было на улице солнечно, тихо…
Дома, зато, разразилась шумиха:

Громы гремели, безумствовал шквал –
Дедушка громко ботинок искал.