Советские солдатики из нашего детства

В семидесятые-восьмидесятые годы двадцатого столетия в Советском Союзе оловянные и пластмассовые солдатики выпускались многомиллионными тиражами. Эти игрушки не относились к категории дефицита и мальчишки во всех уголках страны увлеченно разыгрывали игрушечные варианты битв прошлого, настоящего и будущего.
Самыми популярными игрушечными героями были, разумеется, солдаты Советской Армии и Военно-Морского Флота. Но были и наборы солдатиков, посвященные битвам далекого прошлого. Что ж, давайте понастальгируем.
Читать дальше про Советские солдатики из нашего детства

Система игр и упражнений, предложенная в пособии, основана на принципе постепенного усложнения заданий и учитывает возрастные особенности дошкольников. Играя и выполняя упражнения, дети постепенно:
— овладевают умением выделять образы цифр;
— закрепляют навыки последовательного счета;
— учатся соотносить количество пальцев или предметов с определенной цифрой;
— развивают зрительную память и ручную моторику, внимание и мышление;
— овладевают различными речевыми умениями и навыками.
Пособие рассчитано на совместную работу взрослого и ребенка.
Эту книгу могут использовать педагоги и родители для занятий с детьми дошкольного возраста.
Читать дальше про Игры и логические упражнения с цифрами

«Зрение ухудшается. Выписываем Вашему ребенку очки».
Именно с этой фразы окулиста начинаются многочисленные переживания заботливых мам и пап. «Как будет чувствовать себя малыш в очках? Не станут ли его дразнить? Что делать, если насмешки всё-таки появятся?».
На эти и многие другие вопросы родителей ответит Елена Маслова, генеральный директор салона детской оптики Belle Vision.
Ребенку выписывают очки. Какой первый шаг следует предпринять родителям, чтоб подготовить свое чадо к переменам?
Во-первых, я бы посоветовала им успокоиться. Ребенок как никто другой чувствует состояние родителей, и безошибочно определяет, когда мама или папа расстроены. Родителям не стоит позволять ребенку себя жалеть, а тем более самим показывать жалость. Напротив, лучшеподбадривать малыша. Пусть приобретение очков станет для него радостным событием и маленьким праздником. Например, после похода в оптику, можно заскочить в кафе и побаловать себя вкусным мороженым или сладостями.
Часто дети стесняются надевать очки, и когда никто за ними не смотрит – снимают их. Как повысить уверенность в себе и убедить ребенка, что носить очки совсем не стыдно?
Малыш часто чувствует себя скованно в очках лишь по той причине, что они ему не нравятся. Оправа может не идти ребенку, быть нелепой или неудобной. Поэтому, со всей серьезностью нужно подойти к выбору этого нового в жизни ребенка аксессуара.
Оправа для детских очков должна быть легкой и хорошо держать форму, т.е. быть устойчивой к механическому воздействию. Также, необходимо проверить «травмобезопасность» детских очков: для них должны использоваться детские оправы специального дизайна, которые не имеют жестких и острых деталей. Пусть ребенок обязательно примерит несколько видов и выберет самый стильный и удобный вариант.
Важно помнить, что главный аргумент при выборе очков -симпатия юного владельца. Если ребенок доволен своей внешностью в очках, проблем с неуверенностью в себе будет гораздо меньше.
Многие психологи также рекомендуют показывать детям позитивные примеры «очкариков». Например, можно пересмотреть с ребенком «Гарри Поттера», показать фотографии министров и учёных, актеров или героев сказок и мультфильмов, которые носят очки. Для девочки весомым аргументом станут примеры певиц и актрис, которые частенько блистают на ковровых дорожках и на экранах телевизора в стильных очках от современных дизайнеров. Пусть маленькая красавица поймет, что очки могут стать украшением, которое можно успешно сочетать с модными нарядами. Возможно, она даже захочет собрать коллекцию разнообразных оправ, чтобы создавать интересные образы.

И еще один очень простой совет -постоянно напоминать ребенку, как ему идут очки, какой он в них взрослый, серьезный и красивый.
Многие мамы и папы переживают, что ребенка в детском саду или в школе будут дразнить. Как помочь малышу справиться с обидами и насмешками?
Действительно, в первое время возможны смешки или обидные реплики в адрес новоиспеченного «очкарика». Дети, в принципе, склонны обижать тех, кто отличается от них.
Частенько папы на жалобы детей отвечают – «дай им в лоб, или пойди объясни кулаками, кто тут «очкарик». Но грубой силой конфликт не решается, а драка может только ухудшить ситуацию. Кроме того, еще неизвестно, кто выйдет из драки победителем. Зато синяки и ссадины потом придется долго лечить, не говоря уже про стирку испачканной одежды и сломанные очки.
Важно объяснить ребенку, что самая лучшая тактика – просто не обращать внимания на обидчиков. Прозвища придумывают для того, чтоб разозлить. Если результата нет, то задира не получает желаемого и быстро успокаивается.
Еще один совет, который можно дать в этом случае — пусть ребенок проявит себя с хорошей стороны в коллективе. Наверняка, у него есть какие-то таланты или способности, которыми не обладают другие ребята. Пусть смело демонстрирует их, это отвлечет внимание от очков и укрепит его позиции в коллективе.
Мамам и папам с другими детьми лучше самостоятельно конфликт не решать. Их сын или дочка потом будут чувствовать себя очень неловко. Проще попросить классного руководителя или воспитателя поговорить с ребятами на тему зрения. Пусть опытный педагог расскажет о причинах ухудшения зрения и даст совет, как сохранить глаза здоровыми. Во время беседы он ненавязчиво объяснит, почему глупо смеяться над детьми в очках.
Если ребенок категорически отказывается надевать очки, можно ли ему носить контактные линзы?
Врачи не рекомендуют носить линзы детям до 14 лет, а лучше до 18, так как толькок 14 годам размер роговицы приближается к взрослому. В момент формирования зрительного аппарата, важно, чтобы изображение правильно формировалось на сетчатке глаза. Подобного результата можно добиться только при помощи очков.
Надо особо подчеркнуть, что для детей очень важна своевременная коррекция зрения. Если врач прописал ребенку очки, значит, они ему необходимы.
Контактные линзы назначаются в редких случаях, когда у пациента большая разница между глазами или высокая степень аметропии.
Кроме того, для ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста уход за контактными линзами, процедура их использования представляет определенную сложность и неудобство.

«Не ходите дети в Африку гулять»

Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие крокодилы.

Будут вас кусать!
Бить и обижать!
Не ходите, дети, в Африку гулять!
В Африке разбойник,
В Африке злодей,
В Африке ужасный БАРМАЛЕЙ!

***

Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие крокодилы.

Будут вас кусать!
Бить и обижать!
Не ходите, дети, в Африку гулять!
В Африке разбойник,
В Африке злодей,
В Африке ужасный БАРМАЛЕЙ!

Хе-хе, он бегает по Африке и кушает детей…

И гадкий, нехороший, жадный Бармалей!

Нейропсихологи обнаружили связь между тем, во что и как ребенок играет в детстве, и тем, насколько легко он овладеет чтением. Специально разработанные веселые игры доставят массу удовольствия детям, а комментарии и советы нейропсихологов будут полезны педагогам, психологам и, конечно же, любящим родителям.
Читать дальше про Чтение с увлечением

Книга для воспитателей дет.сада, логопедов, родителей. В 4-х выпусках.
Книга содержит занимательные игровые задания для детей 5-7 лет, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию логического мышления, графических навыков. Издание состоит из четырех выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенной группой звуков русского языка. Этот выпуск посвящен группе свистящих звуков.
Читать дальше про Думай - говори. Занимательные упражнения по развитию речи дошкольников. Выпуск 1

Книга содержит занимательные игровые задания для детей 5-7 лет, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию логического мышления, графических навыков. Издание состоит из четырех выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенной группой звуков русского языка. Этот выпуск посвящен группе шипящих звуков.
Читать дальше про Думай - говори. Занимательные упражнения по развитию речи дошкольников. Выпуск 2

Превосходная коллекция открыток советской эпохи! Наслаждайтесь просмотром!
Читать дальше про Открытки из Советского Союза

В пособии представлены сценарии занятий с детьми второй младшей группы детского сада, направленных на развитие чувства ритма посредством музыки, движения, словесных игр, изобразительной деятельности, моделирования. Возможно использование представленных разработок в работе с детьми с проблемами в развитии. Книга адресована музыкальным руководителям, воспитателям, логопедам, дефектологам дошкольных образовательных.
Читать дальше про Логоритмика для малышей. Сценарии занятий с детьми 3-4 лет

Этот топик посвящён уникальному событию, которое бывает в итальянском городе Спелло лишь один день в году и совпадает с католическим праздником Корпус Домини (Праздник Тела и Крови Христовых).


Читать дальше про Цветочные ковры Италии