Отгадайте авторов сказочных монологов

Эти загадки для детей постарше, а также родителей, которые помнят детские сказки.
Надо отгадать кто из сказочных персонажей мог такое сказать.

Всю жизнь пришлось бы мне крутиться
Когда б не встретилась лисица.
(коболоК)

Механизации жаль нет. И вот меня
Весь коллектив тянул почти пол-дня.
(акпеР)

Уже чудес на поле нет
Из-за инфляции монет.
(онитаруБ)

Читать дальше про Милые детские рисунки

Детские анекдоты на школьную тему.

Глобус — это чучело Земли

— Где впервые одержал победу полководец Суворов?
— На сто второй странице учебника!

Вовочка останавливает машину на улице:
— Дяденька, довезите до школы!
— Я еду в противоположную сторону.
— Тем лучше!

Учительница рассказывает на уроке о великих изобретателях. Потом спросила учеников:
— А что бы вы хотели изобрести?
Один ученик сказал:
— Я бы изобрел такой автомат: нажмешь кнопочку — и все уроки готовы!
— Ну и лентяй! — засмеялась учительница.
Тут Вовочка поднял руку и сказал:
— А я бы придумал такое устройство, которое нажимало бы на эту кнопочку!

Учительница пришла к провинившемуся ученику домой:
— Мама дома?
Ученик:
— Еще не пришла.
— А папа?
— Тоже спрятался.

Вовочка пришел в школу очень бледный.
— Ты что заболел?
— Нет, меня вчера мама помыла.

Встречаются два новых русских, один грустный такой. Он начинает разговор:
— Как все-таки время летит! Сын растет, уже 9 лет исполнилось.
— Так это хорошо! А ты чего грустишь-то?
— Да в школу забыли отдать!

Попробуйте приготовить вместе с ребенком эти вкусные и необычные домашние конфетки, которые мы назвали «Наш ответ Рафаэло».

Процесс приготовления не займет у вас много времени, а результат обязательно порадует и вас и ваших гостей.
Читать дальше про Как сделать домашние конфеты

Попробуйте спросить своего ребенка, будет ли он есть, или задайте ему вопрос: «Что ты хочешь съесть?», и наверняка услышите в ответ: «Не буду, не хочу». По крайней мере мой 7-летний ребенок ведет себя именно так.

Поэтому попробуйте ставить задачу по-другому, примерно так:

«Ты будешь есть макароны или картошку?»

«Ты будешь убирать игрушки до ужина или после ужина?»

«Ты будешь делать уроки до прогулки или после прогулки?»

Так у ребенка создается иллюзия свободы выбора, но рамки этой свободы определены родителями.
Поверьте, этот прием срабатывает практически всегда.

Картина «Утро в сосновом лесу» И.И. Шишкина находится в Государственной Третьяковской галерее.


Читать дальше про Утро в сосновом лесу. Шишкин И.И.

Жил-был дождик. Косматый, длинноволосый дождь. Если он сердился, холодные пряди его мокрых волос хлестали людей по лицам, по глазам. До слез. Но люди не обижались, потому что когда дождик был в хорошем настроении, его мягкие, шелковистые волосы ласково касались ваших щек, рук, глаз, что-то шептали. И все-таки дождь был косматым и длинноволосым. И ему это надоело.

— Постригусь,— решил дождик.— Не я первый, не я последний. Отправился к парикмахеру. А парикмахером, конечно, месяц-серп работал
— Тебя как стричь?— спрашивает месяц.— Покороче или умеренно?
— Давай покороче. Постепенно отращу, если не понравится,— решил дождь.

Отрезал месяц-серп волосы дождика.

Вернулся стриженый дождик в свой город. Пока он бегал к месяцу, ничего хорошего в городе не случилось. Наоборот. Листья на деревьях потускнели, привяли. Цветы на клумбах лепестки опустили — вянут. Люди ходят серые, пыльные, вялые. Засыхают люди. Разволновался дождик.
— Сейчас,— говорит,— сейчас я вас всех быстренько полью, вам легче станет. Оживете сразу.
Люди, цветы, листья обрадовались. Ждут. Смеются. Дождь торопится, распустил волосы-струи, поливает.

— Ну же!— кричат люди.
— Жарко...— плачут цветы.
— Сохнем,— шелестят листья.
— Да что вы,— не понимает дождь.— Я же поливаю. Бьют короткие струи-волосы, но не достают даже до крыши самых высоких домов.
Сухо, все суше на земле. В пыль рассыпаются цветы, шуршат почти мертвые листья, молчат потерявшие веру люди.
— Да что же вы сохнете!— не понимает, сердится дождь.— Я же поливаю.

Старается, трясет короткими волосами. Не долетают подстриженные струи до сухой земли.И тут только понял дождь, что он наделал. Понял, что, пока будут отрастать струи, погибнут цветы, листья, люди…

— Глупый я, беззаботный я,— плакал дождь. Плакал, плакал, плакал… И слезы его упали на землю. Поток слез. И встали цветы — ожили! И весело зашелестели листья — ожили! И вздохнули легко люди — ожили! А дождику долго еще плакать — пока-то отрастут его волосы-струи.

Автор: Абрамцева Н.К.

Мама девочки — первоклашки делится своим личным опытом как помочь начинающему школьнику.

«По своему опыту знаю, как трудно бывает заставить ребенка заниматься дополнительно математикой и языком, тем более – читать. Когда моя дочка пошла в школу, она уже читала, знала счет, но решать примеры и задачки терпеть не могла. С чтением тоже начались проблемы. Начала выдумывать вдруг новые значения букв, например, говорила: «Это у вас буква «И», а для меня это «С». И, хоть убей, заставить прочитать правильно не получалось.

Промучились две четверти. Решение я нашла случайно, перебирая старые журналы. Модернизировала его, и началась игра.

К моменту возвращения дочки из школы я готовила ей сюрприз. Это могло быть что угодно: шоколадка, яблоко, платье для куклы, денежка, записка со словами «моя любимая доченька». Сюрприз я прятала где-нибудь, а маленькой разведчице готовила шифровку.
Читать дальше про Играем в шпионов с первоклашками

Жили-были старик со старухой.
Вот и говорит старик старухе:
— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.
Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.
Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.
Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, пó полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.
Катится колобок по дороге, навстречу ему заяц:
— Колобок, колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, заяц, я тебе песенку спою:
Слушать сказку

Затянулась бурой тиной
Гладь старинного пруда
Ах, была как Буратино
Я когда-то молода
Был беспечным и наивным
Черепахи юной взгляд
Все вокруг казалось дивным
Триста лет тому назад
Юный друг всегда будь юным
Ты взрослеть не торопись
Будь веселым дерзким шумным
Драться надо так дерись
Никогда не знай покоя
Плачь и смейся невпопад
Я сама была такою
Триста лет тому назад