Угадай, что делает мама (папа)

На столе разложены 5-6 предметов. Ребёнок должен постараться запомнить их и повернуться к столу спиной. Затем внимательно слушать и, не глядя, рассказывать о том, что будет делать взрослый.

*Мять бумагу.
*Переливать воду.
*Стучать ложкой по чашке.
*Резать картон ножницами.
*Перелистывать книгу.
*Рвать бумагу
и др.

Игра на развитие слуховых внимания и памяти

Одно яйцо варится 4 минуты.
Сколько минут надо варить 5 яиц?

З.Александрова

Я нашёл в канаве серого щенка.
Я ему на блюдце налил молока.
Я его Дозором в тот же день назвал.
Как меня любил он! Как меня он знал!

Мой щенок весёлый за лето подрос,
Стал красивый, умный, стал учёный пёс.

С дальнего Востока возвратился брат.
Ехал он в вагоне десять дней подряд.
Брат приехал в отпуск к нам издалека.
Брат сказал мне: — Ну-ка, покажи щенка!

Сразу подружился брат с моим щенком,
И весёлым лаем снова полон дом.
Пусть они играют. Ничего, я рад…
— Подари Дозора, — говорит мне брат. — Будем с ним границу вместе охранять — Пёс, наверно, понял — стал хвостом вилять.
Облизал мне щёки, закружился пёс…
Только с ним расстаться жалко мне до слёз.

За весною лето, и опять весна
Что-то брат с границы нам не шлёт письма.
Тихо шепчет мама: — Может ранен он… —
А в окно стучится старый почтальон.

Брат нам пишет: «Мама, я теперь здоров.
Здесь меня лечили восемь докторов.
И Дозор был ранен. Он герой у нас:
Он меня от смерти на границе спас.
От врага-шпиона в роще задержал,
С перебитой лапой к нашим добежал.
Я горжусь Дозором. От него привет.
Мы покинем завтра скучный лазарет.

Ингредиенты:

Для опары: 1/2 ст. сливочного масла растопленного, 1 стакан 10% сливок, 30 г свежих дрожжей, 1 стакан молока, 3-4 ст. ложки муки, 1 яйцо.
4 яйца, мука, 100 г маргарина или сливочного масла, полстакана изюма, цедра одного лимона или апельсина, курага, прянности, цукаты.
Способ приготовления:

Приготовить опару. Свежие дрожжи развести в теплом молоке. Горячее растопленное сливочное масло смешать с горячими сливками, хорошенько перемешать, влить молоко с дрожжами, добавить муку, перемешать, вбить яйцо. Оставить на 30-40 минут.

Желтки отделить от белков. Белки убрать в холодильник. Желтки взбить с сахаром, ввести в подошедшую опару. Всыпать просеянную муку до консистенции мягкого теста, но не тугого. Оставить в теплом спокойном месте еще на 2 часа. Растопить маргарин или сливочное масло и горячим влить в тесто, вымесить. Оставить еще раз подойти. Вымесить хорошенько. Чем дольше, тем лучше. Добавить в тесто изюм, цедру, прянности по вкусу (кардамон, анис, ваниль), можно добавить любые цукаты по вкусу. В самом конце ввести взбитые в крупкую пену белки. Осторожно перемешать. Разложить тесто по формам, наполняя каждую на 1/3. Накрыть салфеткой и оставить на 1,5 часа. Поставить и выпекать в духовке на среднем огне.

Чтобы кулич получился удачным, есть несколько секретов:

1. Мука должна быть сухой, ее нужно обязательно просеять через мелкое сито, лучше это сделать дважды.
2. Вымешивать тесто нужно довольно долго, до тех пор пока оно не станет отставать от рук и стенок посуды.
3. Если вы выпекаете большой кулич (около 1 кг), при посадке нужно воткнуть тонкую лучину. Первый раз проверить кулич не раньше, чем через 1,5 часа.
4. Чтобы крупный кулич при выпечке сверху не подгорел, после образования румяной корочки его можно накрыть кржком вырезанным из бумаги для выпечки и смоченным водой.

Тает снег. Течёт ручей.
На ветвях полно врачей.(грачей)

Жил в лесу один чудак,
Разводил в саду он лак.(мак)

Закричал охотник: «Ой!
Двери гонятся за мной!» (звери)

Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
Там ползёт усатый лук (жук)
С длинными усами!"

Не учил уроки, а играл в футбол,
Оттого в тетради появился гол.(кол)

У печки (речки)с удочкой сижу,
От рыбы глаз не отвожу.

На виду у детворы
Крысу (крышу) красят маляры.

Синеет море перед нами,
Летают майки (чайки) над волнами.

На поляне весной
Вырос зуб (дуб) молодой.

Подведены итоги детского литературного конкурса «Пегасик-2010». Конкурс проводили Петербургский литературно-музыкальный клуб «Век искусства» и журналы «Мост» и «Край городов». Я — лауреат в номинации «Детская и юношеская проза»! Из 7 баллов набрал 6,65. И моя юная коллега по перу Елена Буркова — тоже лауреат в той же номинации с баллом 6,23. Ура!
Максим Тимофеев. Волжск.

На уроке труда наши первоклашки сегодня делали поделки — аппликации из цветной бумаги. Жизнерадостная полянка с яркими цветочками была мне торжественно подарена сыном со словами: «С весной тебя, мамочка!». С тоской посмотрела в окно — снег, сугробы, потом на календарь — 31 марта. Хотя в первую очередь весна должна быть в душе! Так что пусть эта детская поделка будет первой ласточкой!

Наверное, все мамы любят своих детей. Правда, каждый любит, как умеет. Но, порою получается так, что дети не совсем уверены в любви матери к ним. Причина довольно банальна – мама проявляет свою любовь не так, как того хочет ребенок. Очень часто молодые неопытные мамы предъявляют слишком много требований и претензий по поводу того, что ребенок ведет себя не так или вообще является не таким, каким хотела бы видеть его мама.

Но только мама окружает ребенка заботой и любовью, как происходит перерождение их отношений и совершается маленькое чудо. Ребенок становится более жизнерадостным, неудачи проходят стороной. Материнская любовь способна творить чудеса, помогает пережить ребенку даже самую тяжелую болезнь. Любовь мамы – самое эффективное и сильное лекарство.

Каким образом донести свою любовь до малыша? В первую очередь воспользуйтесь своим взглядом и прикосновениями. Старайтесь, как можно чаще смотреть на своего малыша с любовью и восхищением в глазах. Очень часто гладьте свое чадо, обнимайте его. Помимо этих приемов, не забывайте про свой голос. Голос мамы ребенок способен слышать уже с пятого месяца внутриутробного периода, а сразу после рождения способен отличить материнский голос от всех остальных, способен отличить интонации.
Читать дальше про Материнская любовь

После того, как ребёнок научился ходить и приступил к освоению игр, родители, чаще всего, перестают уделять внимание и время совместным играм, объясняя это тем, что якобы малыши всё должны понимать сами, и развлекать себя тоже должны самостоятельно.

Но это неправильный подход, ведь именно сейчас малышу очень необходима помощь родителей в качестве партнёров по совместным играм.

В возрасте примерно два года малыш начинает усиленно интересоваться игрушками. Разнообразные машинки, паровозики, обитатели фермы и зоопарка, куклы – весь огромный мир игрушек чрезвычайно привлекает малыша! Если вы поможете ребёнку, разъяснив ему, как управлять игрушечным миром, вы окажете ему поистине неоценимую услугу.
Читать дальше про Совместные игры с детьми

Настоящим шоком для родителей ребенка является нецензурное выражение из его уст. Услышав крепкое слово, сказанное их чадом, они впадают в настоящую панику и начинают серьезно бороться со своим ребенком, не брезгуя средствами и методами, не принимая во внимание будущих последствий.
Но очень многие детские психологи считают, что практически ничего странного в том, что дети начинают матерно ругаться, нет. Почти каждый ребенок, рано или поздно, «переболевает» этой болезнью.
Родителям всего лишь нужно быть внимательнее и не допускать ошибок, заостряя внимание детей на неприличных выражениях. Если все сделать правильно, дети со временем также легко забывают крепкие выражения, как и набираются.
Моменты, когда дети начинают употреблять нецензурные выражения, происходят в различные моменты их взросления. Причины тоже различные. Например, дети, у которых еще мал словарный запас, необдуманно повторяют практически все, что слышат. Дети постарше, примерно от четырех до семи лет, выражаются уже вполне осознанно. Их целью является привлечение внимания к себе. С этого периода, порой до самого совершеннолетия, ребенок употребляет матерные слова и выражения с целью самоутверждения, стараясь выглядеть взрослее, чем есть на самом деле.
Все это говорит о том, что в любом случае у детей есть основания для того, чтобы крепко выражаться. Родители должны относиться к таким моментам с пониманием и правильно себя повести, чтобы исключить подобные выражения из словарного запаса своих чад в будущем.
В первую очередь родителям нужно обратить внимание на себя. Ведь откуда ребенок знает непристойные выражения? Где еще ему можно услышать? Все правильно, только дома, во всяком случае, на начальных этапах. Поэтому ни в коем случае не ругайтесь при своем ребенке.
Ни в коем случае не наказывайте своих детей за сказанные ими крепкие слова. Не кричите и, тем более, не бейте его. Старайтесь объяснить, что такие слова в обществе не приняты.
Если ребенок выругался из-за того, что ему не дается какие-то физические или умственные действия, не спешите ему помочь, так как такие действия могут вызвать у него мысли, что с помощью непристойных выражений можно избавиться от выполнения каких-то своих обязанностей.
Если выражения ребенка забавны, не надо показывать это ему, так как в последующем он будет стараться насмешить родителей таким образом еще раз, следовательно крепко запомнит плохое слово.
Не надейтесь, что с течением времени дети забудут плохие выражения. Если не следовать указанным выше рекомендациям, дети будут специально употреблять нецензурные слова для того, чтобы изучить реакцию на них.
Не воспринимайте близко к сердцу плохие выражения ребенка. Лучше постарайтесь ему понятно объяснить, что такое поведение вам неприятно и, в общем, некрасиво. Покажите, что сказанные им слова вам неинтересны. Тогда ребенок сам поймет, что подобным образом он ничего не добьется.