Запомнить всё!
Как развить у школьников хорошую память?
Во-первых, говорите своему ребенку, что у него очень хорошая память, он все запоминает. Пусть дитя поверит в свой успех – и тогда он обязательно придет! Аутотренинг – вещь хорошая.
Во-вторых, выясните, какой тип памяти у вашего ребенка: визуальный (запоминает зрительные образы), аудиальный (воспринимает на слух), либо тактильный (надо все подержать, потрогать).
И в-третьих, не надо повторять материал много раз. Не зазубривайте, а обрабатывайте заданное активно, творчески.
Читать дальше про Запомнить всё!
Во-первых, говорите своему ребенку, что у него очень хорошая память, он все запоминает. Пусть дитя поверит в свой успех – и тогда он обязательно придет! Аутотренинг – вещь хорошая.
Во-вторых, выясните, какой тип памяти у вашего ребенка: визуальный (запоминает зрительные образы), аудиальный (воспринимает на слух), либо тактильный (надо все подержать, потрогать).
И в-третьих, не надо повторять материал много раз. Не зазубривайте, а обрабатывайте заданное активно, творчески.
Читать дальше про Запомнить всё!
: 825
- 0
- 13 января 2010, 22:30
- Добавить сюда свою умную мысль!
Вашего ребенка обижают в школе?
Если ваш ребенок все с меньшей охотой идет в школу, у него ухудшаются оценки, а на теле вы замечаете появляющиеся царапины и синяки, то дело может быть в том, что вашего сына или дочку в школе обижают. И скорее всего, одноклассники. Хотя, бывает, и учителя зверствуют, о чем мы периодически читаем в газетах.
Ребенка могут дразнить из-за того, что ваше финансовое положение хуже, чем у родителей других учащихся, или у ребенка есть какие-либо дефекты, например, произношения. Если ребенок не умеет дать отпор кулаками, можно отправить его в спортивную секцию.
Если вы решите поставить ему брекеты, пусть они будут красивы. Вспомните себя в их возрасте. Вам хотелось нравиться, ведь так?
Также дети не любят тех, кто выделяется из большинства.
Читать дальше про Вашего ребенка обижают в школе?
Ребенка могут дразнить из-за того, что ваше финансовое положение хуже, чем у родителей других учащихся, или у ребенка есть какие-либо дефекты, например, произношения. Если ребенок не умеет дать отпор кулаками, можно отправить его в спортивную секцию.
Если вы решите поставить ему брекеты, пусть они будут красивы. Вспомните себя в их возрасте. Вам хотелось нравиться, ведь так?
Также дети не любят тех, кто выделяется из большинства.
Читать дальше про Вашего ребенка обижают в школе?
: 861
- 0
- 12 января 2010, 22:29
- 2+2
Как помочь школьнику не переутомляться
Если ваш ребенок стал приносить из школы плохие оценки, у него рассеянное внимание и на него жалуются учителя, то виновата в этом может быть совсем не лень ребенка или его непослушание. Вероятно, он просто устал. Если день вашего сына или дочки загружен уроками, дополнительными занятиями с репетитором, посещением секций, то ему и погулять-то некогда. Мозг ребенка переутомляется, и ему трудно справляться с возложенными на него обязанностями.
Чтобы помочь школьнику в такой ситуации, организуйте ему правильно место для занятий. Пусть оно не только будет расположено в соответствии с гигиеническими нормами, но и будет структурировано: много полочек, куда можно разложить все, чтобы не валялось.
Читать дальше про Как помочь школьнику не переутомляться
Чтобы помочь школьнику в такой ситуации, организуйте ему правильно место для занятий. Пусть оно не только будет расположено в соответствии с гигиеническими нормами, но и будет структурировано: много полочек, куда можно разложить все, чтобы не валялось.
Читать дальше про Как помочь школьнику не переутомляться
: 806
- 0
- 12 января 2010, 18:47
- Добавить сюда свою умную мысль!
Перемена!
Перемена! Перемена!
Первый «Г» полез на стену!
Очутился на трубе
Первый «А» и первый «Б».
И стоит на голове
Очень дружно первый «В»
(автор Л.Фадеева)
А в вашей школе переменки проходят также?
Первый «Г» полез на стену!
Очутился на трубе
Первый «А» и первый «Б».
И стоит на голове
Очень дружно первый «В»
(автор Л.Фадеева)
А в вашей школе переменки проходят также?
: 1122
- 0
- 12 декабря 2009, 12:53
- 2+2
Лиза, ты коза!
Сегодня учительница моего первоклашки отдала мне бумажный самолетик, который сделал на переменке мой сынок и кинул одной девочке из класса.
Ничего необычного конечно, если бы внутри не было бы надписи:
«Лиза ты коза».
Сначала я попыталась пошутить, мол надо же, без ошибок написал, хотя можно было поставить точку в конце предложения и запятую после обращения.
Но учительница была строга, оказывается эта девочка проплакала пол-урока от такого своеобразного проявления внимания.
Не знаю что делать, как реагировать на такую выходку? Может это естественный процесс школьной жизни или что-то не так с ребенком?..
Может кто встречался с такого рода проблемами — поделитесь опытом или советом.
Буду признательна!
: 1874
- +1
- 10 декабря 2009, 18:59
- 6+6
Школьные отметки
Что такое школьная отметка? Это чисто субъективная оценка учителем уровня знаний школьника по конкретному предмету.
Смысл школьной оценки – дать понять ученику, с каким качеством он выполнил то или иное задание. Как будто без этой отметки ученик сам не знает, хорошо или плохо он подготовился.
Также оценки являются инструментом взаимодействия учителя и родителей. Изучая дневник своего ребенка, родители составляют представление о том, насколько эффективно осваивается школьная программа.
При этом зачастую взрослые сами воспринимают оценку как сверхценность и внушают это трепетное отношение своим детям. Таким образом, ребенок чувствует, что от школьных отметок зависят одобрение взрослых, успех у одноклассников, будущая карьера и жизненный успех в целом.
Многие дети к третьему-четвертому классу начинают учиться ради получения положительной оценки, а не ради знаний. Школьные отметки становятся единственным стимулом, заставляющим детей учится.
Читать дальше про Школьные отметки
Смысл школьной оценки – дать понять ученику, с каким качеством он выполнил то или иное задание. Как будто без этой отметки ученик сам не знает, хорошо или плохо он подготовился.
Также оценки являются инструментом взаимодействия учителя и родителей. Изучая дневник своего ребенка, родители составляют представление о том, насколько эффективно осваивается школьная программа.
При этом зачастую взрослые сами воспринимают оценку как сверхценность и внушают это трепетное отношение своим детям. Таким образом, ребенок чувствует, что от школьных отметок зависят одобрение взрослых, успех у одноклассников, будущая карьера и жизненный успех в целом.
Многие дети к третьему-четвертому классу начинают учиться ради получения положительной оценки, а не ради знаний. Школьные отметки становятся единственным стимулом, заставляющим детей учится.
Читать дальше про Школьные отметки
: 1388
- +2
- 25 октября 2009, 19:46
- 1+1
Математические раскраски
Такие интересные задания выполняет мой первоклассник.
В творческой форме закрепляется материал по математике. Идея очень проста, и тем не менее весьма эффективна.
Чтобы выбрать нужный цвет для раскрашивания отдельных фрагментов рисунка нужно правильно решить примеры.
Математика и раскраска в одном занятии — полезно и увлекательно.
Распечатайте и предложите своему ребенку-первокласснику эти картинки (можно и на черно-белом принтере, только тогда сами раскрасьте образцы).
Смотреть раскраски
В творческой форме закрепляется материал по математике. Идея очень проста, и тем не менее весьма эффективна.
Чтобы выбрать нужный цвет для раскрашивания отдельных фрагментов рисунка нужно правильно решить примеры.
Математика и раскраска в одном занятии — полезно и увлекательно.
Распечатайте и предложите своему ребенку-первокласснику эти картинки (можно и на черно-белом принтере, только тогда сами раскрасьте образцы).
Смотреть раскраски
: 8791
- 0
- 25 октября 2009, 10:00
- 1+1
Школьный электронный журнал XXI века.
Прогресс неумолим!
На прошедшем родительском собрании на повестке дня стоял вопрос о внедрении электронного классного журнала в действие.
О чём собственно речь? Читать дальше про Школьный электронный журнал XXI века.
: 949
- +6
- 22 октября 2009, 18:47
- 4+4
Перекладываем палочки
Домашнее задание по учебнику Л.Г. Петерсона «Математика» 1 класс (1-я часть учебника).
У моего первоклассника задание № 6 к уроку № 34 вызвало живой интерес.
По условиям задачи требовалось переложить 2 палочки так, чтобы фигура, похожая на корову, смотрела в другую сторону.
Первым делом сын взял счетные палочки и выложил указанную в учебнике фигуру на столе.
Читать дальше про Перекладываем палочки
У моего первоклассника задание № 6 к уроку № 34 вызвало живой интерес.
По условиям задачи требовалось переложить 2 палочки так, чтобы фигура, похожая на корову, смотрела в другую сторону.
Первым делом сын взял счетные палочки и выложил указанную в учебнике фигуру на столе.
Читать дальше про Перекладываем палочки
: 4308
- +1
- 10 октября 2009, 15:24
- Добавить сюда свою умную мысль!
Детский стишок про Карабаса и школу
В жизни всякое случается
Подчас
Мне навстречу ковыляет
Карабас.
И хромает и рыдает Барабас —
Слезы горькие роняет
Он из глаз.
— Где вы были,
Карабас-Барабас?
Почему у вас подбит
Правый глаз?
Читать дальше про Детский стишок про Карабаса и школу
Подчас
Мне навстречу ковыляет
Карабас.
И хромает и рыдает Барабас —
Слезы горькие роняет
Он из глаз.
— Где вы были,
Карабас-Барабас?
Почему у вас подбит
Правый глаз?
Читать дальше про Детский стишок про Карабаса и школу
: 1161
- +2
- 23 сентября 2009, 17:35
- 1+1
